13.下列說法中正確的是( 。
①取藥品沒有說明用量時,液體取1~2mL      
②取用食鹽,可用手直接拿取
③做過加熱實(shí)驗(yàn)的玻璃儀器應(yīng)趁熱用冷水沖洗,以免冷了洗不干凈
④給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$.
A.①③B.①④C.①③④D.①②③④

分析 A、藥品取用原則要遵循節(jié)約的原則,所以取用時要盡量少用.
B、根據(jù)取用粉末狀固體藥品時的方法分析.
C、根據(jù)清洗玻璃儀器時的注意事項(xiàng)分析判斷.
D、根據(jù)給試管中液體加熱時的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、實(shí)驗(yàn)時,如果沒有說明液體藥品的用量時,應(yīng)按最少量取用,液體應(yīng)取1~2 mL,故選項(xiàng)說法正確.
B、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽,不可用手直接抓,故選項(xiàng)說法錯誤.
C、清洗玻璃儀器時,要等儀器溫度降下來后清洗,防止儀器破裂,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、給試管中液體加熱時,液體體積不超過試管容積的$\frac{1}{3}$,故選項(xiàng)說法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.圖為某同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖.
(1)反應(yīng)①中可用CO(填化學(xué)式)作還原劑;
(2)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與氧氣和水接觸;生產(chǎn)中還通常將鎳、鉻等金屬熔合在鐵中制成不銹鋼,改變其內(nèi)部結(jié)構(gòu),達(dá)到防止鐵制品生銹的目的,這說明了一個重要的道理,即B(選填“A.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途”或“B.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”).
(3)早在西漢時期,我國勞動人民就利用鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)制取銅,稱為“濕法煉銅”,即反應(yīng)③,若用該方法制得銅16千克,理論上需要消耗鐵多少千克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列符號表示正確的是( 。
A.2個氮分子:2NB.2個氧離子:2O2-C.鋁離子:Al+3D.4個氫原子:2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并按要求填空.
(1)硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
(2)給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)石蠟在空氣中燃燒:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水;
(4)鐵絲在純氧中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵.
上述化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同)(1)(4),屬于氧化反應(yīng)的是(1)(3)(4).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.食鹽水B.澄清石灰水C.新鮮的空氣D.液態(tài)氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置:

根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.
(1)寫A中玻璃儀器的名稱酒精燈、試管、導(dǎo)管,寫出C中玻璃儀器的 名稱水槽、集氣瓶.
(2)加熱高錳酸鉀制取氧氣,用A裝置,收集氧氣最好用C裝置,使用原因收集的氧氣純凈.
寫出高錳酸鉀制氧氣的 文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)類型分解反應(yīng)(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(3)用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,用B裝置.文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,反應(yīng)類型分解反應(yīng)(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)).
(4)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用A裝置,收集氨氣最好用E裝置.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管 ②酒精燈.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少棉花.寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母),收集裝置是C(或D),寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)若用F裝置收集氧氣,則氣體從c端進(jìn)入(填“c”或“b”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.掌握常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請從下列常見儀器示意圖中,選擇適當(dāng)儀器名稱填空.

(1)儀器B的名稱是漏斗;
(2)實(shí)驗(yàn)室用酒精燈進(jìn)行加熱,能直接加熱的儀器是試管;
(3)用排水法收集一瓶氣體時,需要用水槽、集氣瓶、導(dǎo)管;
(4)量取一定體積的液體時,需要用量筒,讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面的最低處相平.

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同步練習(xí)冊答案