【題目】下列實驗中,相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是

鎂條在空氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

木炭在氧氣中燃燒

CO2通入石蕊試液中

A、產(chǎn)生耀眼的白光、生成黑色固體

B、產(chǎn)生大量白煙;集氣瓶內(nèi)液面上升約至刻度“1

C、發(fā)白光、石灰水變渾濁

D、紫色石蕊試液變紅色

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體(氧化鎂),選項錯誤;

B、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內(nèi)壓強減少,水被倒吸入集氣瓶,而且氧氣約占空氣體積的5分之一,所以集氣瓶內(nèi)液面上升約至刻度“1”,選項正確;

C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁,選項正確;

D、紫色石蕊試液遇酸變紅色。二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,選項正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A. 鈉是一種金屬元素

B. 鈉元素的相對原子質(zhì)量是22.99

C. 氯原子的中子數(shù)為17

D. 鈉元素的原子序數(shù)為11

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室常用氣體制備或收集裝置,據(jù)下圖回答問題:

⑴寫出有標(biāo)號①的儀器名稱:____________

⑵用氯酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是____(選填序號 ),反應(yīng)的化學(xué)方程式______,若某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣時,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳放入氯酸鉀中,其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比,下列說法正確的是______。

a反應(yīng)速率不變 b反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變

c生成氧氣的質(zhì)量不變 d反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加

⑶若B裝置中固體為二氧化錳,②中加入_______ (化學(xué)式” )溶液可制O2。要獲得干燥的O2,應(yīng)先將氣體通過盛有_____D裝置,再用E裝置收集,氣體應(yīng)從____端通入(選填ab” )。

⑷實驗室可用B裝置制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

⑸實驗室用鋅粒和稀硫酸制氫氣,用C裝置代替B裝置的優(yōu)點是_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為_________,鈣元素的原子序數(shù)(即質(zhì)子數(shù))為________

(2)D中的X=________;

(3)以上A、B、C、D粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示稀有氣體元素的原子的是________;表示離子的符號________

(4)B和______屬于同種元素的粒子(用“A”、“C”、“D”填空);瘜W(xué)性質(zhì)相似的粒子____________

(5)在A、B、C、D四種粒子中,兩兩結(jié)合形成的物質(zhì)的化學(xué)式為________________氟元素、鈣元素形成化合物的化學(xué)式____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人造空氣幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想,其中含有70%的、20%以上的、還有等。下列說法正確的是

A. 人造空氣中氮氣的含量比空氣中的氮氣含量低

B. 燃著的蠟燭在人造空氣中會立刻熄滅

C. 可以利用燃燒鐵絲的方法,測定人造空氣的含量

D. 人造空氣若只含有會更有益于人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人教版新課標(biāo)化學(xué)九年級上冊教材中分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用,以及尋找新的催化劑研究性實驗,引起了化學(xué)探究小組的興趣。

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其效果如何?

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

Ⅰ.分別量取5%過氧化氫溶液放出A、B兩支試管中,向A試管中加入氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次實驗,觀察現(xiàn)象

試管中均產(chǎn)生所泡,帶火星的木條均復(fù)燃

Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為

Ⅳ.分別量取5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入氧化鐵粉末,向D試管中加入二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象

(實驗結(jié)論)

(1)A中產(chǎn)生的氣體是______

(2)實驗ⅡⅢ證明:氧化鐵的____________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑。

(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式:________。

(實驗評價)

(4)設(shè)計實驗Ⅳ的目的是_________。

(5)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此可以得到的結(jié)論是____________

(6)興趣小組同學(xué)又進(jìn)一步探究二氧化錳的質(zhì)量對催化效果的影響。圖Ⅰ是利用壓強傳感器研究二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣速率的影響的實驗裝置。實驗測得相關(guān)數(shù)據(jù)整理如圖Ⅱ所示。

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____________。

(實驗拓展)

(7)查閱資料得知:、、豬肝、馬鈴薯等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是______。

A.只能作氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

(8)你還能想到什么因素能影響過氧化氫分解的速率?請舉一例說明。因素__________;實驗方法:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)遵循的普遍規(guī)律:

(1)上述實驗方案中,不能用于驗證質(zhì)量守恒定律的是_________(填字母序號);

(2)B圖中白磷能燃燒,是因為同時滿足了燃燒所需的三個條件,請你簡述____________,C圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________;

(3)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生的反應(yīng)是: 根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定x的化學(xué)式為___________.

(4)將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉的容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,下列說法中正確的是____(填序號).

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

6

3

4

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

待測

2

6

0.5

A.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為5g

B.a和d是反應(yīng)物,d一定是催化劑

C.物質(zhì)中元素的種類一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素種類之和

D.反應(yīng)前后各元素的化合價可能不變

E.若物質(zhì)a與b的相對分子質(zhì)量之比為2:1,則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來水的凈化過程相似,如下圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))

(1)②中活性炭的作用是____(填字母。下同),④中超濾膜的作用是____。

A.去除有害菌和部分病毒 B.吸附雜質(zhì) C.除去較大的不溶性雜質(zhì)

(2)若無生命吸管,取用河水時,自來水廠常常采用氯氣(Cl2)消毒殺滅病原微生物,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),寫出化學(xué)方程式__________

(3)要降低水的硬度,生活中常采取________方法,實驗室過濾操作中玻璃棒的作用是_________ 。

(4)下列圖標(biāo)表示“國家節(jié)水標(biāo)志”的是___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請回答下列問題.

(1)上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī),采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝.活性炭在此起________作用,凈化后的水屬于________(選填“混合物”或“純凈物”);

(2)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火的原理是________;

(3)煤燃燒時排放出________和NO2等,在空氣中會形成酸雨,造成環(huán)境污染;

(4)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,所得固體是(填寫化學(xué)式)________;

(5)“鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學(xué)方程式是:Mg5(OH)2(CO34 5MgO+X+4CO2↑,則推測“鎂粉”的用途是________

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同步練習(xí)冊答案