【題目】水是重要的資源。
(1)小明用渾濁的河水制備出蒸餾水,實驗過程如圖:
操作①是過濾,該操作中使用的玻璃儀器有__________(任填一種);操作②常用__________做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)在凈水中集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為___________。
(2)下列是我們九年級化學的實驗裝置圖,根據(jù)圖回答問題:
①圖1:某化學興趣小組為了研究過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用,對書上實驗作了如下改進:在雙叉試管中,一邊加入約1g二氧化錳,試管口稍傾斜向上固定在鐵架臺上,在另一邊小心加入5mL5%的過氧化氫溶液,如圖所示,通過轉動試管可以使過氧化氫與二氧化錳混合。同學們想知道二氧化錳的質量在反應前后是否有改變,先將反應后的混合物進行過濾,然后經(jīng)過洗滌、干燥、稱量,如果二氧化錳是該反應的催化劑則得到二氧化錳的質量為_______g。
②圖2中發(fā)生反應的文字或符號表達式為:_________________;試管B中收集到10mL氣體,且該氣體能燃燒;則試管A中收集的氣體的體積為________mL;
③圖3中海水淡化過程,該過程___________(填“能”、或“不能”)降低水的硬度;向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____________________。曾經(jīng)我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災區(qū)飲用水被嚴重污染,為確保人生活用水安全,急需對水進行凈化處理,下列處理措施中,不屬于凈水方法的是___________。
A吸附沉淀 B過濾 C靜置沉淀 D加肥皂水
④圖4是分子運動實驗,圖4中________(從①、②、③中選)燒杯中的液體變紅。
⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應的文字或符號表達式為:_________________,屬于_______反應(填基本反應類型)。
⑥如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為:_______________________。
【答案】玻璃棒 活性炭 +6價 1 () 5 能 泡沫較多,無浮渣或浮渣較少 D ① () 化合
【解析】
電解水生成氫氣和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。
(1)操作①是過濾,該操作中使用的玻璃儀器有玻璃棒;操作②是吸附,常用活性炭做吸附劑除去液體C中的色素和異味。消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4),氧元素的化合價為-2價,鈉元素的化合價為+1價,設鐵元素的化合價為x,,,故高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。
(2) ①催化劑在反應前后質量和化學性質均不變,故經(jīng)過洗滌、干燥、稱量,如果二氧化錳是該反應的催化劑則得到二氧化錳的質量為1g。
②電解水生成氫氣和氧氣,圖2中發(fā)生反應的文字或符號表達式為(
);氫氣和氧氣的體積比為2:1,試管B中收集到10mL氣體,且該氣體能燃燒,說明生成的是氫氣;則試管A中收集的氣體是氧氣,體積為。
③圖3中海水淡化過程,該過程能降低水的硬度;向此過程得到的淡水中加入一定量的肥皂水,振蕩,出現(xiàn)的現(xiàn)象是泡沫較多,浮渣較少。凈水方法有靜置沉淀、吸附沉淀、過濾,加肥皂水是鑒別硬水和軟水,故選D。
④圖4是分子運動實驗,②中的氨氣分子運動到①中,酚酞試液遇堿變紅,故圖4中①燒杯中的液體變紅。
⑤圖5是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,反應是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字或符號表達式為(),反應符合多變一,屬于化合反應。
⑥氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),反應的符號表達式為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是__,該實驗說明___。
一些同學對上述結論有不同看法,主要有以下兩種猜測:
第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;
第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。
①你認為____猜測正確,②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設計如下的實驗(請完成下表):
實驗內容、方法 | 現(xiàn)象 | 結論 |
用潔凈的小燒杯取20 mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象 | 不變色 | 水___使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同) |
取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方 | 酚酞不變色 | 氨氣____使酚酞變色 |
將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中 | 溶液變成 ___色 | 氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱: ①________;②_________。
(2)小紅同學用AE裝置進行高錳酸鉀制取氧氣,操作步驟如下:連接儀器并檢查裝置氣密性;將高錳酸鉀裝入試管中,在試管口塞上一團蓬松的棉花,并塞上帶導管的橡皮塞;固定試管;點燃酒精燈,先預熱試管,再集中加熱固體;收集氣體,正放在桌上。根據(jù)上述操作及裝置回答下列問題:
①檢查裝置的氣密性,有如下幾種操作:a手握住試管外壁;b把帶有導管的橡皮塞塞進試管;c把導管的一端浸到水里。其操作順序依次為___________(填序號)。
②在試管口塞一團蓬松棉花團的作用是___________,該反應的文字表達式是__________。
③若收集的氧氣不純,可能的原因是______________。(填一點)
(3)小華用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳的作用是_________,該反應的文字表達式是___________,為了控制反應的速度,獲得平穩(wěn)的氧氣流,可以將裝置B中的長頸漏斗換為_____________。
(4)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制得,該反應的文字表達式為:硫化亞鐵+硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵,則應選擇的發(fā)生裝置是___________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關系圖中“—”兩端的物質能發(fā)生化學反應,“→”表示物質的轉化方向。下列說法錯誤的是( )
A.反應①放出熱量
B.不能將圖中稀鹽酸換為稀H2SO4
C.反應②所得溶液可呈中性
D.反應③可得NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年國慶70周年閱兵中飛機方隊給我們帶來了超級震撼,金屬鎂在飛機制造中大顯身手。甲、乙、丙三位同學在實驗室模擬“海水制鎂”的原理來富集鎂:各取5.0g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質量,溶質質量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表:
甲 | 乙 | 丙 | |
加入氫氧化鈉溶液質量(g | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
反應得到沉淀的質量(g) | 2.5 | 2.9 | 2.9 |
求樣品中氯化鎂的質量分數(shù)。_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請完成下列問題。
(1)寫出下列微粒的化學符號:
①2個硫原子_____; ②氯化鈉中的陰離子_____。
(2)根據(jù)下列粒子結構示意圖,回答下列問題:
①A、B、C、D所示粒子共表示_____種元素(填數(shù)字)。
②若E中x=10 時,則該粒子屬于_____(填“原子”或“離子”)。
(3)下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答下列問題:
下列各組具有相似化學性質的元素是_____(填字母序號);
A Na、Cl B O、S C F、Ne D Cl、Ar
(4)鋰是一種活動性比較強的金屬, 化學式為 Li, 鋰原子結構示意圖為, 鋰在化學反應中容易_____電子,變成_____(填“陽離子”或“陰離子”),符號是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于下列化學用語中數(shù)字“3”的含義,正確的是
①3H;②Fe3+;③;④SO3
A. ①中數(shù)字“3”表示三個氫分子
B. ②中數(shù)字“3”表示鐵元素化合價為+3價
C. ③中數(shù)字“3”表示鋁原子有三個電子層
D. ④表示一個SO3分子中含有3個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室里有高錳酸鉀、二氧化錳、過氧化氫以及如圖所示的裝置,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a _______ ; b_______。
(2)組裝儀器時連接玻璃管和膠皮管的操作:先把玻璃管口_____________,然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。
(3)利用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣應選擇的裝置是_____________(填字母),反應的文字表達式為_______。
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是_______、_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年3月22-28日是第28屆“中國水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全!
(1)下列關于水的說法中,不正確的有: (填序號)。
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是 。
(3)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程:
①寫出上述物質中單質的化學式______;
②物質D中氯元素的化合價為_____。
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