11．在過氧化氫的分解反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，請回答：
①化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量不變（填：變大、變小、不變）
②化學(xué)反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
③二氧化錳對過氧化氫速率的影響是加快（填：加快或減慢）

分析 二氧化錳在過氧化氫溶液制取氧氣反應(yīng)中做催化劑，催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．催化劑的特點可以概括為“一變、二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變．催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量、純度等無影響．

解答 解：二氧化錳在此反應(yīng)中做催化劑，能加快氧氣的產(chǎn)生速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化．
故答案為：①不變；②化學(xué)性質(zhì)；加快．

點評 本題難度不大，主要考查了對催化劑特點的理解，準確把握催化劑的特點是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查氣密性；④把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥從水中取出導(dǎo)管．上述步驟中，正確的操作順序是（　�。�
A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．酒精揮發(fā)  玻璃破碎B．鋼鐵生銹  呼吸作用
C．干冰升華  牛奶變酸D．光合作用  蠟燭熔化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列實驗現(xiàn)象記錄正確的是（　�。�
A．氫氣在氧氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，放熱，生成水
B．鐵絲在空氣中燃燒：火星四射
C．硫在氧氣中燃燒：產(chǎn)生藍紫色火焰，放出大量的熱，生成無色有刺激性氣味的氣體
D．電解水：兩電極都有氣體產(chǎn)生，且氣體體積比約為2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)所發(fā)生的現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．蠟燭燃燒C．礦石粉碎D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．做細鐵絲燃燒實驗時，集氣瓶內(nèi)裝有少量的水或沙子，其目的是防止生的熔化物燙炸瓶底．實驗過程中，鐵絲沒有燃燒，請寫出二條可能的原因鐵絲生銹、鐵絲太粗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．向燃有蠟燭的小燒杯中緩慢的倒入二氧化碳，蠟燭熄滅的原因是二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒、不能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．相對原子質(zhì)量不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．根據(jù)水的化學(xué)式計算
（1）水的相對分子質(zhì)量；
（2）54g水中含氧元素多少克；
（3）多少克水中含氫4克；
（4）44克二氧化碳中含氧和多少克水中含氧相等．

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