【題目】下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（ ）
A.二氧化碳，澄清石灰水
B.冰水混合物，五氧化二磷
C.礦泉水， 河水
D.凈化后的空氣，受污染的空氣

【答案】A
【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物。
所以答案是：A。
【考點精析】通過靈活運用純凈物和混合物的判別，掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（ ）
A.蠟燭燃燒時慢慢變短
B.打開盛酒精的瓶蓋，酒精質(zhì)量變小
C.鎂帶燃燒后，固體質(zhì)量增加
D.澄清的石灰水露置在空氣中變重

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硝酸銨（NH4NO3）是常用的一種氮肥，對促進植物莖、葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量等有作用．請回答下列問題：
（1）NH4NO3中含有NO3﹣ ， 則NO3﹣中氮元素的化合價為 ．
（2）硝酸銨不能與堿性肥料一起施用，因為銨鹽能與堿發(fā)生反應(yīng)而失效．在化學方程式：NH4NO3+NaOH NaNO3+□↑+H2O中，□的化學式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2016年2月16日《科技日報》報道，美國猶他大學工程師發(fā)現(xiàn)了新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫（SnO），有望將電子設(shè)備速度提高100倍，則一氧化錫中錫元素的化合價是（ ）
A.﹣2
B.﹣1
C.+1
D.+2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化氮是無色氣體，難溶于水、密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。在實驗室中，收集一氧化氮時可選用的收集方法是（ ）
A.排水集氣法
B.向上排空氣集所法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來我國多地出現(xiàn)霧霾天氣，下列各項與形成霧霾無關(guān)的是（ ）
A.工業(yè)粉塵
B.汽車尾氣
C.煤炭燃燒
D.風力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是（ ）
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.造成空氣污染的氣體主要有一氧化碳、二氧化碳和二氧化硫等
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體的實驗室制取是學生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置，回答問題：
（1）標號①的儀器名稱是；
（2）實驗室制取CO2 ， 可選用圖1中的裝置組合是（填寫裝置序號），判斷CO2已收集滿的方法是；
（3）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2的化學方程式是；
（4）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣（假設(shè)已完全反應(yīng)），通過以下四步實驗操作可回收二氧化錳．正確操作的先后順序是（填寫實驗序號）；
a．烘干b．溶解c．過濾d．洗滌
（5）圖2是常用作實驗室制取氣體的發(fā)生裝置，請分析該裝置的一個優(yōu)點；
（6）甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小且不與空氣反應(yīng)．某興趣小組同學用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“我問你答”是學生中流行的一種復(fù)習方法，請你參與：
①空氣中含量最多的氣體，其化學式是；
②化石燃料中的天然氣燃燒的化學方程式是；
③人體所必需的微量元素有（寫一種元素符號即可）
④堿溶液中都含有的陰離子符號是；
⑤兩個二氧化氮分子的符號 ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案