分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:容器內(nèi)壁的水不聚成水滴不成股流下;如果在使用酒精燈時(shí),不慎酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上著火,最簡(jiǎn)單的處理方法是:濕抹布撲滅; 該方法能滅火的原理是:隔絕空氣;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.用上述組裝的儀器還可以制取二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.
解答 解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:鐵架臺(tái);錐形瓶;
(2)判斷玻璃儀器洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是:容器內(nèi)壁的水不聚成水滴不成股流下;故答案為:容器內(nèi)壁的水不聚成水滴不成股流下;
(3)如果在使用酒精燈時(shí),不慎酒精灑在實(shí)驗(yàn)桌上著火,最簡(jiǎn)單的處理方法是:濕抹布撲滅; 該方法能滅火的原理是:隔絕空氣;故答案為:濕抹布撲滅; 隔絕空氣;
(4)裝置中沒有試管,因此是用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;應(yīng)選擇組裝的儀器是:①②⑦⑧;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;①②⑦⑧;
(5)用上述組裝的儀器還可以制取二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CO2;澄清石灰水;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、滅火的原理、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 需要鑒別的物質(zhì) | 鑒別方法 |
A | 碳酸鈉、氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液 | 滴加酚酞溶液 |
B | 氫氧化鈉、硝酸銨、碳酸鈣 | 加入足量的水 |
C | 氮?dú)、氧氣、二氧化?/td> | 用燃著的木條區(qū)分 |
D | 鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末 | 加入足量的稀硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì) | B. | 糖類 | C. | 油脂 | D. | 維生素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于供給呼吸 | B. | 鹽酸用于除鐵銹 | ||
C. | 干冰用于人工降雨 | D. | 小蘇打用于治療胃酸過多 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中水和氫氣的質(zhì)量比為1:1 | B. | 反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變 | ||
C. | 屬于置換反應(yīng) | D. | 反應(yīng)條件是高溫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復(fù)合肥料 |
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