A. | 玻璃破碎 | B. | 木材制成桌椅 | C. | 菜刀生銹 | D. | 濕衣服晾干 |
分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、木材制成桌椅過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化.
D、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
名稱 | 食用純堿 | 食用小蘇打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸堿性 | 水溶液顯堿性 | 水溶液顯堿性 |
熱穩(wěn)定性 | 受熱不分解 | 270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①分別向等濃度、等體積的純堿溶液和小蘇打溶液中滴加2滴酚酞溶液 | 溶液均變紅色,且純堿溶液中顏色更深 | 兩種溶液均呈堿性,且純堿溶液的堿性更強 |
②用玻璃棒分別蘸取兩種溶液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較 | 純堿溶液的pH=11,小蘇打溶液的pH=9 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復燃 | 氧氣支持燃燒 |
C | 將CO通過灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
D | 把濃硫酸滴入到氫氧化鈉溶液中 | 溶液溫度升高 | 中和反應放熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使用彈簧測力計時,應先調(diào)零,后進行測量 | |
B. | 稀釋濃硫酸時先將濃硫酸倒入燒杯中,后將水沿著燒杯壁慢慢倒入濃硫酸中 | |
C. | 使用顯微鏡觀察細胞時,先調(diào)節(jié)細準焦螺旋,后調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 | |
D. | 氫氣還原氧化銅時,反應結束時,應先停止通氫氣,再熄滅酒精燈 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 棉纖維和羊毛纖維(點燃) | B. | 硬水和軟水(肥皂水) | ||
C. | 氮氣和氧氣(澄清石灰水) | D. | 氧化銅和碳粉(稀硫酸) |
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