12．如圖實驗操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 A、根據(jù)液體取用需要注意事項進行判斷；
B、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法考慮；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項進行判斷；
C、根據(jù)量筒的讀數(shù)方法考慮；

解答 解：A、向試管內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直在試管口上方滴加，不能接觸試管內(nèi)壁，故操作錯誤；
B、傾倒液體時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上．故本選項操作錯誤；
C、點燃酒精燈時，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項操作錯誤；
D、用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與量筒凹液面的最低處保持水平，故本選項操作正確．
故選D

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．目前社會上有一些不法分子，以銅鋅合金（金黃色、俗稱黃銅）假冒黃金進行詐騙活動．現(xiàn)請你設(shè)計一實驗證明該金黃色金屬塊是真金還是黃銅．要求寫出實驗方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．將如圖所示甲、乙、丙裝置進行不同的組合，可以完成不同的實驗，其中涉及的物質(zhì)為初中化學(xué)常見物質(zhì)．（提示：堿石灰的主要成分是CaO和NaOH）
（Ⅰ）將甲、乙、丙依次連接，可以收集干燥的氣體A，該氣體是氧氣．
（Ⅱ）將甲、丙連接，甲中溶液B與固體C反應(yīng)，觀察到丙中溶液D變渾濁，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（Ⅲ）將溶液B與固體E放入裝置甲中進行實驗，觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色，有氣泡產(chǎn)生，若E只含兩種元素，則固體E的成分是Fe、Fe2O3．
（Ⅳ）將甲、丙連接，甲中溶液F與氣體G恰好完全反應(yīng)，觀察到丙中溶液D倒吸且變渾濁，變渾濁的原因用化學(xué)方程式表示為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．再從分液漏斗加入溶液B，又觀察溶液變澄清，此時溶液中的溶質(zhì)可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化過程中有新物質(zhì)生成的是（　　）
A．冰雪融化B．水結(jié)成冰C．焰火表演D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．小亮在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度．于是他對所得溶液的酸堿性進行探究．
【探究目的】探究所得溶液的酸堿性
【提出猜想】所得溶液可能呈堿性，可能呈中性，還可能呈性．
【實驗驗證】
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
用試管取該溶液1-2mL，滴入1-2滴無色酚酞試液，振蕩無色酚酞試液變溶液呈堿性
無色酚酞試液不變色溶液呈
【分析與思考】
（1）為避免堿性溶液污染環(huán)境，小亮對所得溶液進行了如下處理：向溶液中逐滴加入某種鹽的溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止．然后過濾，把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱，得到氯化鈉晶體，該過程涉及的化學(xué)方程式為FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl．
（2）若無色酚酞試液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小亮提出了以下方案：
方案一：取樣，加入氧化銅粉末，若觀察到溶液變藍(lán)色，則所取溶液呈酸性；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．
方案二：取樣，加入金屬鋅，若有氣泡產(chǎn)生，則所取溶液呈酸性，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若無明顯現(xiàn)象，則呈中性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用化學(xué)用語填空：
（1）鐵原子Fe；（2）氯離子Cl-；（3）地殼中含量最多的元素O；
（4）兩個氫原子2H；（5）兩個鈉離子2Na+（6）一個氧分子O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．
（1）如圖所示裝置和藥品進行實驗，實驗中可觀察到的現(xiàn)象是？打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是？放熱，產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水倒吸入集氣瓶，占瓶中約五分之一的體積
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是？氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$
（3）集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式？4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）根據(jù)實驗推測剩余氮氣具有的性質(zhì)是？氮氣不能燃燒、不能支持燃燒
（5）小芳同學(xué)測定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足集氣瓶的$\frac{1}{5}$．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是裝置漏氣：紅磷的量不足．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無色溶液，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過的知識推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無色溶液分別是什么？（寫出兩種不同的推測）
推測固態(tài)物質(zhì)無色溶液
推測一金屬鋅（或鐵、鎂等）稀鹽酸 （硫酸）
推測二碳酸鈣（或其他碳酸鹽）稀鹽酸 （硫酸）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．下列是小明同學(xué)配制100g10%NaCl溶液的實驗操作示意圖．

（1）該實驗正確的操作順序是④②③⑤①（填序號）
（2）在溶解的過程中玻璃棒所起的作用是加速溶解
（3）認(rèn)真觀察指出圖中錯誤的操作步驟②（填序號）
（4）配制該溶液需要氯化鈉10g，需要水90mL（水的密度為1g/mL）
（5）小明同學(xué)將稱量完畢的食鹽轉(zhuǎn)移到燒杯時，不慎將少量食鹽灑落在桌面上，這樣會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于（填“大于”“等于”或“小于”）10%．

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同步練習(xí)冊答案