1．向盛有一種固態(tài)物質(zhì)的試管中加入一種無(wú)色溶液，有氣泡產(chǎn)生．試根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)推斷固態(tài)物質(zhì)可能是哪幾種？相應(yīng)加入的無(wú)色溶液分別是什么？（寫出兩種不同的推測(cè)）
推測(cè)固態(tài)物質(zhì)無(wú)色溶液
推測(cè)一金屬鋅（或鐵、鎂等）稀鹽酸 （硫酸）
推測(cè)二碳酸鈣（或其他碳酸鹽）稀鹽酸 （硫酸）

分析 固液反應(yīng)能產(chǎn)生氣體的有①金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，②碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，③雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣

解答 解：①金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；如金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)；②碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；如碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)；③雙氧水溶液中加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣；故答案為：

推測(cè)固態(tài)物質(zhì)無(wú)色溶液
推測(cè)一金屬鋅（或鐵、鎂等）稀鹽酸 （硫酸）
推測(cè)二碳酸鈣（或其他碳酸鹽）稀鹽酸 （硫酸）
 二氧化錳過(guò)氧化氫溶液

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合性試題，既考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力同時(shí)又考查了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣三種氣體，應(yīng)采用的方法是 （　�。�
A．將帶火星的小木條分別伸入集氣瓶中
B．將燃燒的木條分別伸入集氣瓶中
C．將氣體分別通入澄清的石灰水中
D．分別觀察顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，已知某元素在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中．該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，則該元素的原子序數(shù)為20，該原子核外有20個(gè)電子，該微粒易失電子（填得或失），該微粒在化合物中顯+2價(jià)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在地球上分布很廣，占空氣體積約$\frac{1}{5}$的物質(zhì)的化學(xué)式是O2．煤是現(xiàn)在生產(chǎn)、生活中的主要燃料，它燃燒時(shí)產(chǎn)生氣體，二氧化硫是造成酸雨的元兇；因此農(nóng)村常用沼氣來(lái)替代化石燃料和柴禾，沼氣的主要成分是甲烷；人類未來(lái)最清潔的綠色能源是氫氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在老師的指導(dǎo)下，小敏開展如下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：
（1）A、B、C、D分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、硫酸鈉中的一種，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖一所示（“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示物質(zhì)之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

四種物質(zhì)中，屬于鹽類的物質(zhì)是Na2SO4、Na2CO3（填化學(xué)式，下同）．物質(zhì)D是NaOH．
（2）設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)化的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證某氯化鈉溶液中混有碳酸鈉、硫酸鈉和氫氧化鈉并提純氯化鈉，其實(shí)驗(yàn)流程及部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二所示．藥品溶液的pH大于7，試劑甲是BaCl2溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．甲同學(xué)為了鑒別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案．

（1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案是CD．（填字母）
（2）寫出四組實(shí)驗(yàn)方案中有沉淀生成的反應(yīng)方程式：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液變渾濁，滴入酚酞后溶液呈紅色．甲同學(xué)判斷溶液呈堿性，他猜想：使溶液呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和三種物質(zhì)中的一種，或是三種物質(zhì)中兩兩混合組成的混合物．
（4）為了驗(yàn)證猜想，甲同學(xué)查閱資料，獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證．請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白：
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)測(cè)現(xiàn)象結(jié)論
取少量容器中
的上層溶液于
試管中，加入
過(guò)量的氯化鈣
溶液，靜置		①若有白色沉淀，溶液呈無(wú)色呈堿性的物質(zhì)是
②若無(wú)沉淀生成，溶液呈紅色呈堿性的物質(zhì)是氫氧化鈣
③若有白色沉淀，溶液呈紅色呈堿性的物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈉
（5）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密，原因是氫氧化鈣和氫氧化鈉都不能和氯化鈣反應(yīng)，并且溶液都顯堿性，如果無(wú)沉淀生成，溶液呈紅色，呈堿性的物質(zhì)也可能是氫氧化鈉，或氫氧化鈉和氫氧化鈣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）結(jié)構(gòu)示意圖中共有4種元素；
（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是BC；（填字母）
（3）化學(xué)性質(zhì)相似的兩種原子是AE；（填字母）
（4）表示稀有氣體原子的粒子是C，表示陰離子的粒子是B；（填化學(xué)用語(yǔ)）
（5）D、E兩種元素形成化合物的化學(xué)式為Na2S．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氫原子2H+2價(jià)的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$ 2個(gè)鈉離子2Na+ 2個(gè)水分子2H2O．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案