分析 根據(jù)B是常用的建筑材料,B和鹽酸反應(yīng)生成的無色無味的氣體E能使澄清石灰水變渾濁,所以B是碳酸鈣,E是二氧化碳,二氧化碳和X高溫會生成F,所以X是碳,F(xiàn)是一氧化碳,紅棕色固體A和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液C,所以A是氧化鐵,C是氯化鐵,D是氫氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以G是鐵,H是單質(zhì),Y中加入BaCl2有白色沉淀,鐵和Y反應(yīng)回生成I和H,所以H是氫氣,I是稀硫酸和硫酸亞鐵的混合物,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.
解答 解:(1)B是常用的建筑材料,B和鹽酸反應(yīng)生成的無色無味的氣體E能使澄清石灰水變渾濁,所以B是碳酸鈣,E是二氧化碳,二氧化碳和X高溫會生成F,所以X是碳,F(xiàn)是一氧化碳,紅棕色固體A和鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液C,所以A是氧化鐵,C是氯化鐵,D是氫氧化鐵,氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,所以G是鐵,H是單質(zhì),Y中加入BaCl2有白色沉淀,鐵和Y反應(yīng)回生成I和H,所以H是氫氣,I是稀硫酸和硫酸亞鐵的混合物,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以A的主要成分Fe2O3,溶液I中的溶質(zhì)H2SO4、FeSO4;
(2)反應(yīng)②是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉,化學(xué)方程式為:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(3)反應(yīng)③是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)反應(yīng)⑤是一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
故答案為:(1)Fe2O3,H2SO4、FeSO4;
(2)FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “花香四溢”說明分子在不斷運動 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分 | |
C. | 堿溶液有許多共同性質(zhì),是因為它們的溶液中都含有OH- | |
D. | 金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異,是因為它們的原子排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | B. | HCl+NaOH═NaCl+H2O | ||
C. | CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O | D. | 2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 禁止工業(yè)污水超標排放 | B. | 治理建筑工地揚塵污染 | ||
C. | 不斷提高汽車尾氣凈化技術(shù) | D. | 大力發(fā)展煤炭發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭在氧氣中燃燒時,氧氣質(zhì)量的多少會導(dǎo)致生成物不同 | |
B. | 用量筒量取一定體積的液體時,若仰視刻度,則取得液體偏多 | |
C. | 測定空氣中氧氣含量的實驗中,紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果 | |
D. | 用紅磷燃燒探究質(zhì)量守恒的實驗中,紅磷質(zhì)量的多少不影響實驗結(jié)果 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe、Ag、CuSO4溶液 | B. | Cu、Ag、FeSO4 溶液 | ||
C. | Fe、Cu、H2SO4 溶液 | D. | Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧元素屬于非金屬元素 | B. | 氧元素的原子序數(shù)為8 | ||
C. | 氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00 | D. | 氧元素有O2和O3兩種單質(zhì) |
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