【題目】下列元素中,缺乏會(huì)導(dǎo)致幼兒和青少年會(huì)患佝僂病,老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松是()

A.ZnB.FeC.CaD.Na

【答案】C

【解析】

A、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良,故A不正確;

B、缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血,故B不正確;

C、人體缺少鈣元素會(huì)導(dǎo)致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等,故C正確;

D、鈉元素調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和體液恒定的pH,故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算解題的步驟是(

①正確寫(xiě)出化學(xué)方程式 ②列比例式,求未知數(shù) ③設(shè)未知數(shù) ④寫(xiě)出已知物和待求物的質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量 ⑤簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案

A.①③②④⑤B.④①③②⑤C.③①④②⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣:
(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a;b;
(2)若用B裝置來(lái)制取氧氣,長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱(chēng) , 與B裝置做比較,C裝置的優(yōu)點(diǎn)是;
(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),文字或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為;
(4)可以用D裝置收集氧氣的原因是,若要用G裝置收集較純凈的氧氣,可先在G裝置中裝滿(mǎn)水,應(yīng)從口進(jìn)入(填“c”或“d”);
(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若制取并收集氨氣,應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 , 若改用G裝置收集氨氣,則應(yīng)從口進(jìn)(填“c”或“d”);
(6)某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后,想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水,由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì),所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

A.20 gB.20C.1/12D.3.34×10-6kg

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅,黃銅是銅和鋅的合金,它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)),現(xiàn)將15 mL稀鹽酸分三次加入5 g黃銅樣品粉末中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(mL)

5

5

5

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試計(jì)算:(1)m=_________。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:

1)氖氣_________;

2)水銀_________

32個(gè)二氧化硫分子______;

4Fe2+“2+”的含義_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去).實(shí)驗(yàn)過(guò)程:通入N2,點(diǎn)燃酒精燈,一段時(shí)間后,a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象;熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無(wú)明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為

2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng):①:②。
(2)第一實(shí)驗(yàn)小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式; 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”),在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是作用。
(3)第二實(shí)驗(yàn)小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 , 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。裝入藥品前,應(yīng)先檢查裝置;若使用D裝置收集氧氣,當(dāng)觀(guān)察到D裝置中時(shí),開(kāi)始收集氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí),要先 , 然后再熄滅酒精燈。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣,可用;醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救,是因?yàn)檠鯕饽?/span>。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法不正確的是

A.金屬材料包括純金屬和合金

B.常溫下大多數(shù)金屬都是固體

C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

D.生鐵和鋼都是鐵的合金,其中鋼的含碳量較高

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