【題目】下列元素中，缺乏會(huì)導(dǎo)致幼兒和青少年會(huì)患佝僂病，老年人會(huì)患骨質(zhì)疏松是（）

A.ZnB.FeC.CaD.Na

【答案】C

【解析】

A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，故A不正確；

B、缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血，故B不正確；

C、人體缺少鈣元素會(huì)導(dǎo)致青少年患佝僂病、老年人患骨質(zhì)疏松癥等，故C正確；

D、鈉元素調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和體液恒定的pH，故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算解題的步驟是（ ）

①正確寫(xiě)出化學(xué)方程式 ②列比例式，求未知數(shù) ③設(shè)未知數(shù) ④寫(xiě)出已知物和待求物的質(zhì)量和相對(duì)分子質(zhì)量 ⑤簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案

A.①③②④⑤B.④①③②⑤C.③①④②⑤D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a；b；
（2）若用B裝置來(lái)制取氧氣，長(zhǎng)頸漏斗添加藥品的名稱(chēng)是 ， 與B裝置做比較，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是；
（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)，文字或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為；
（4）可以用D裝置收集氧氣的原因是,若要用G裝置收集較純凈的氧氣，可先在G裝置中裝滿(mǎn)水，應(yīng)從口進(jìn)入（填“c”或“d”）；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。若制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖A-E中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是 ， 若改用G裝置收集氨氣，則應(yīng)從口進(jìn)（填“c”或“d”）；
（6）某學(xué)生學(xué)習(xí)了雙氧水制氧氣的實(shí)驗(yàn)后，想起自己家里也有一瓶消毒用雙氧水，由于標(biāo)簽已部分受損無(wú)法判斷其是否變質(zhì)，所以他進(jìn)行了如右圖所示的研究。放入二氧化錳的作用是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氖元素的相對(duì)原子質(zhì)量是

A.20 gB.20C.1/12D.3.34×10-6kg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開(kāi)始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))，現(xiàn)將15 mL稀鹽酸分三次加入5 g黃銅樣品粉末中，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的體積(mL)

5

5

5

生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

試計(jì)算：(1)m=_________。(2)此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氖氣_________；

（2）水銀_________；

（3）2個(gè)二氧化硫分子______；

（4）Fe2+中“2+”的含義_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）．實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是 。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①：②。
（2）第一實(shí)驗(yàn)小組用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置(填字母標(biāo)號(hào)，下同)，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式； 該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填“化合”或“分解”)，在此反應(yīng)中二氧化錳所起的作用是作用。
（3）第二實(shí)驗(yàn)小組用用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。裝入藥品前，應(yīng)先檢查裝置；若使用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀(guān)察到D裝置中時(shí)，開(kāi)始收集氧氣；實(shí)驗(yàn)結(jié)束停止加熱時(shí)，要先 ， 然后再熄滅酒精燈。
（4）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
（5）檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣，可用；醫(yī)療上用純度較高的氧氣進(jìn)行急救，是因?yàn)檠鯕饽?/span>。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬材料的說(shuō)法不正確的是

A.金屬材料包括純金屬和合金

B.常溫下大多數(shù)金屬都是固體

C.鐵制品在干燥的空氣中不易生銹

D.生鐵和鋼都是鐵的合金，其中鋼的含碳量較高

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