從分子的角度分析并解釋下列事實,不正確的是
A | 碘酒是混合物 | 由不同種分子構成 |
B | 丹桂飄香 | 分子在不斷運動著 |
C | 氣體受熱膨脹 | 溫度升高,分子自身體積增大 |
D | 固體碘受熱升華 | 碘分子間的間隔變大 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:江蘇省南京市2017-2018學年第一學期初三上化學第一次月考(10月) 題型:簡答題
根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設計如下圖實驗裝置,測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水,活性炭會加速鐵生銹 。
測得實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是_____________ (精確到0.1%);
(2)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結果比紅磷集氣瓶模型準確度更高的原因是:
①_____________________;②_____________________。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第三單元 課題2 原子的結構 題型:選擇填充題
下列原子屬于金屬元素的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學試卷 題型:探究題
小明收集到一瓶渾濁的黃河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)其中明礬的作用是____________,操作①的名稱是__________,在進行操作①時,小明發(fā)現(xiàn)所用的時間比較長,其原因可能是____________(填寫序號)。
a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b.攪拌渾濁后未靜置直接倒入漏斗過濾
c.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁 d.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作②是殺菌消毒,小明選擇的消毒劑的主要成分是次氯酸鈣,化學式為:Ca(ClO)2,計算該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量___________________(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學試卷 題型:選擇題
下列實驗方案中,不合理的是
A. 用CO2來區(qū)分兩種無色液體水和石灰水
B. 用肥皂水鑒別硬水和軟水
C. 將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
D. 用帶火星的木條鑒別空氣和二氧化碳
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級10月階段檢測化學試卷 題型:選擇題
據(jù)報道,上海某醫(yī)院正研究用放射性碘治療腫瘤,這種碘原子的核電荷數(shù)是53,相對原子質(zhì)量是125,下列關于這種原子的說法錯誤的是
A.質(zhì)子數(shù)是53 B.核外電子數(shù)是53
C.中子數(shù)是53 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和是125
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第一單元 課題2 化學是一門以實驗為基礎的科學 題型:選擇填充題
化學課上,老師提問:用什么方法區(qū)別水和酒精?甲同學走上講臺,先對樣品觀察比較,后打開瓶塞,去聞兩種液體的氣味;乙同學又提出,還可以各取少量用燃燒的方法加以區(qū)別.針對甲乙兩同學的做法,分別屬于科學探究過程中的( )
A. 查閱資料、猜想與假設 B. 設計實驗、表達與交流
C. 進行實驗、設計實驗 D. 收集證據(jù)、得出結論
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級上冊 第四單元課題1 愛護水資源 同步練習 題型:選擇填充題
節(jié)約用水、防止水污染應成為我們的自覺行動,下列有關敘述不正確的是 ( )
A. 生活中養(yǎng)成良好的用水習慣,盡可能利用每一滴水
B. 工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標后再排放
C. 水體污染會危害人體健康
D. 大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
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科目:初中化學 來源:江蘇省淮安市2018屆九年級上學期第一次過程性檢測化學試卷 題型:選擇填充題
實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,下列步驟正確的順序是 ( )
①裝藥品,安裝試管 ②加熱 ③連接裝置,檢查氣密性
④用排水法收集氧氣 ⑤熄滅酒精燈 ⑥將導管從水槽中取出
A. ①③②④⑥⑤ B. ①③②④⑤⑥
C. ③①②④⑤⑥ D. ③①②④⑥⑤
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