17．請選用下列關(guān)鍵詞填空：
沉降過濾吸附蒸發(fā)結(jié)晶蒸餾引流攪拌
為了探究“天然水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾（填操作名稱）除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是引流．再向濾液中加入活性炭，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味．

分析 根據(jù)凈化水時過濾的原理、玻璃棒的作用、活性炭的吸附性分析回答．

解答 解：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行過濾除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是引流．再向濾液中加入活性炭，利用其吸附 作用除去水樣中的顏色和異味．
故答為：過濾；引流；吸附．

點評 本題較為簡單，了解常見凈化水的方法和原理即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．聯(lián)合國報告指出：到2030年，全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題，節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是（　　）
A．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染
B．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
C．為防止水污染，應(yīng)禁止使用化肥和農(nóng)藥
D．水體有一定的自凈能力，工業(yè)污水可直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列操作既能將水凈化又能將硬水軟化的是（　　）
A．過濾B．吸附C．蒸餾D．電解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．家庭養(yǎng)金魚的魚缸內(nèi)常常有一種輸氧裝置，為金魚源源不斷的提供氧氣，由此說明氧氣具有哪些性質(zhì)？

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12．下列實驗操作不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用坩堝鉗移動熱的蒸發(fā)皿B．將試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部C．滴加液體時，滴管的尖端要伸入試管內(nèi)D．取用固體藥品，一般用藥匙，有些塊狀藥品可用鑷子夾取

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2．用少量液體時用膠頭滴管取塊狀固體時用鑷子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．化合物甲通過分解反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)：甲→A+B，請根據(jù)以上信息作出推測：
（1）如果B是一種助燃性氣體，甲和A均為液體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）如果B是一種可燃性氣體，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時所采用的過濾裝置圖．試回答：
 （1）該圖中存在的兩處明顯錯誤是：①沒有用玻璃棒引流；②漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁（合理均可）．
（2）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（合理均可）．
（3）該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！這種說法對嗎？不對；理由是水中還溶解有其他可溶性雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

7．請仔細(xì)閱讀某碳酸氫銨化肥的外包裝袋上部分說明如圖所示，請仔細(xì)閱讀并回答下列問題：
（1）碳酸氫銨由四種元素組成，其相對分子質(zhì)量是79．
（2）純NH4HCO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)17.7%．
（3）這包碳銨化肥中含氮元素質(zhì)量8kg．
（4）這包碳銨化肥中含NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程，精確到0.1%）

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