11．下列操作既能將水凈化又能將硬水軟化的是（　　）
A．過濾B．吸附C．蒸餾D．電解

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂離子的水，軟水是指含有較少可溶性鈣、鎂離子的水，硬水軟化就是減少水中的可溶性鈣、鎂離子的含量．

解答 解：A、過濾不能減少可溶性鈣鎂離子的含量，故A錯誤；
B、吸附不能減少可溶性鈣鎂離子的含量，故B錯誤；
C、蒸餾能除去水中可溶性鈣鎂離子，實現(xiàn)硬水軟化，故C正確；
D、電解不能減少可溶性鈣鎂離子的含量，故D錯誤；
故答案為：C．

點評 本題考查了凈化水的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的凈水知識完成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．掌握化學(xué)實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．請從下列常見儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是I；
（2）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是B
（3）用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D；
（4）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是G；
（5）木炭燃燒時，用來夾持木炭的儀器是A
（6）排空氣法收集氣體用到的玻璃儀器是C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國百強�！�2017屆江蘇省九年級自主招生模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，若①中反應(yīng)為：2FeTiO3+6C+7Cl22 FeCl3+2TiCl4+6CO，下列說法正確的是

A. 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素化合價為+3價

B. ①中反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)

C. ③中氬氣（Ar）作反應(yīng)物

D. ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為14：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．填寫下表
物質(zhì)名稱四氧化三鐵五氧化二磷氧氣硫
化學(xué)符號
顏色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．寫出如圖儀器的名稱：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

16．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)．甲和丙的組成元素完全相同，常溫下，丙是一種最常見的液體，丁是密度最小的氣體．
（1）乙的化學(xué)式為O2．
（2）甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是乙、�。�
（3）如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，涉及到的基本反應(yīng)類型有兩種．
（4）寫出甲轉(zhuǎn)化成丙和乙的符號表達式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖儀器可以直接加熱的是（　　）
A．
量筒		B．
試管		C．
     燒杯		D．
     集氣瓶

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．請選用下列關(guān)鍵詞填空：
沉降過濾吸附蒸發(fā)結(jié)晶蒸餾引流攪拌
為了探究“天然水的凈化”過程，某實驗小組從河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．
現(xiàn)對水樣進行如下處理：向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行過濾（填操作名稱）除去固體小顆粒，在此操作中，玻璃棒所起的作用是引流．再向濾液中加入活性炭，利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵水鑄成鍋    鐵生銹B．木柴燃燒    曬干衣服
C．汽油揮發(fā)    石蠟熔化D．撕開白紙    瓷碗破碎

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案