【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是( )
A.鎂元素 MG
B.氧離子O﹣2
C.水銀Hg
D.2個氮原子N2
【答案】C
【解析】解:A、鎂元素的元素符號為Mg,故選項化學(xué)用語書寫錯誤. B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.氧離子的離子符號為O2﹣ , 故選項化學(xué)用語書寫錯誤.
C、水銀屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Hg,故選項化學(xué)用語書寫正確.
D、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N,故選項化學(xué)用語書寫錯誤.
故選:C.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式.請根據(jù)如圖回答問題:
A | B | C | D |
(1)A組實驗(填“能”或“不能”)比較MnO2和CuO的催化效果.
(2)B是制取蒸餾水的簡易裝置.該裝置是否存在缺陷(填“是”或“否”).
(3)C組是探究鐵片生銹條件的實驗,通過全面觀察三支試管發(fā)生的現(xiàn)象,得出鐵生銹的原理.其中試管②的實驗?zāi)康氖牵?/span> .
(4)D實驗會造成環(huán)境污染,簡要說明改進的方法: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A,B,C,D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請你回答:
(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為 , 氟原子的原子序數(shù)為;
(2)D中X=;
(3)A,B,C,D中屬于同種元素的粒子是;
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B,C,D中的哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濟陽仁風(fēng)鎮(zhèn)是“中國西瓜之鄉(xiāng)”,種植的西瓜,硒的含量高,色澤好,糖分高,口感好,被農(nóng)業(yè)部認證為國家級“無公害農(nóng)產(chǎn)品”和“綠色食品”.這里的“硒”指的是( )
A.原子
B.單質(zhì)
C.分子
D.元素
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【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多.而且分布極廣.
根據(jù)如圖及所學(xué)知識回答下列問題:
(1)圖1中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是(填寫圖中序號);圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學(xué)式為;圖①為碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)(填“活潑”或“不活潑”).
(2)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X,Y,Z之間有如圖2轉(zhuǎn)化關(guān)系.
①X的化學(xué)式為;
②Y與石灰水反應(yīng)生成Z的化學(xué)方程式為;
③氣體X,Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康,下列屬于安全食品的是( )
A.用甲醛浸泡的韭菜
B.用生霉的大米制作米粉
C.加入化工染料蘇丹紅的辣椒醬
D.加入適量碳酸氫鈉焙制的面包
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的鎂、鋅、鐵三種金屬,分別與足量的稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣( )
A.鎂最多
B.鋅最多
C.鐵最多
D.一樣多
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某花圃所種的植物出現(xiàn)葉色發(fā)黃并倒伏的現(xiàn)象,如果只施用一種化肥,則應(yīng)施用的是( )
A.K2CO3
B.CO(NH2)2
C.KNO3
D.Ca(H2PO4)2
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