1．某M原子的實(shí)際質(zhì)量為a，碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為b，則M原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{12a}$（請(qǐng)用a、b表示）．

分析 相對(duì)原子質(zhì)量是以一種碳原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$標(biāo)準(zhǔn)，其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：某原子的相對(duì)原子質(zhì)量=$\frac{該原子的質(zhì)量}{碳12原子的質(zhì)量×\frac{1}{12}}$，則另一種原子的相對(duì)原子質(zhì)量為$\frac{a}{b×\frac{1}{12}}$=$\frac{12a}$．
故答案為：$\frac{12a}$．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解題時(shí)要注意相對(duì)原子質(zhì)量是一個(gè)比值，是原子的實(shí)際質(zhì)量和碳12原子質(zhì)量的$\frac{1}{12}$之比．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小華同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰”，請(qǐng)你幫助他完成實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程的設(shè)計(jì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，并回答實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題；
【提出問(wèn)題】用酒精燈給加熱物質(zhì)時(shí)，應(yīng)該用哪一層火焰？
【作出猜想】用外焰加熱
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】取三支試管，各加入3mL水，①將其中一支試管的底部放在酒精燈火焰上方約3厘米處②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱；③第三支試管的底部放在外焰部分加熱，記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰所需的時(shí)間：
  第①種情況 第②種情況 第③種情況
 所需時(shí)間 87s 54s 25s
 結(jié)論酒精燈外焰溫度最高
【問(wèn)題與討論】（1）上述實(shí)驗(yàn)三支試管中，各加入3mL水的原因是對(duì)比試驗(yàn)必須是在相同條件下進(jìn)行的；
（2）若不用以上探究方法，你認(rèn)為還可的其他方法是（簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論）：把一根火柴梗放在酒精燈的燈焰中，約2秒鐘后取出，觀察到與外焰接觸處的火柴已經(jīng)燒焦，而焰心處還完好無(wú)損，說(shuō)明外焰溫度最高．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會(huì)使全球變暖，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)．實(shí)驗(yàn)室可以用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，設(shè)計(jì)如圖所示裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器名稱
①試管；②酒精燈；③鐵架臺(tái)．
（2）寫(xiě)出制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）除用排水法收集氧氣外，還可以向上排空氣 法收集氧氣，原因是氧氣的密度比空氣大．當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)正確的操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明已滿．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，正確的操作是：先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)是分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成，結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．水結(jié)冰    冰融化B．鐵生銹    鐵熔化
C．汽油揮發(fā)  汽油燃燒D．牛奶酸敗  牛奶煮沸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶無(wú)色氣體，請(qǐng)用化學(xué)方法將它們區(qū)分開(kāi)，簡(jiǎn)述操作步驟？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．過(guò)氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑；實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；檢查A裝置的氣密性的方法是：將A裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)出現(xiàn)液注，一段時(shí)間后液面不下降現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣．
（2）表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是C中澄清石灰水變渾濁．
（3）用向上排空氣法收集氧氣，并用帶火星的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，這是利用了氧氣的哪些性質(zhì)？
（4）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉．若7.8g過(guò)氧化鈉與足量的水反應(yīng)，得到40g氫氧化鈉溶液，請(qǐng)計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的微粒中，已經(jīng)達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是（　�。�
A．B．C．D．

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