下列不屬于空氣污染物的是（　�。�
A、氧氣B、一氧化碳
C、灰塵D、二氧化硫
考點：空氣的污染及其危害
專題：空氣與水
分析：空氣污染物中，有害氣體主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉塵，粉塵主要是指固體小顆粒．
解答：解：屬于空氣污染物的是煙塵、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各選項中只有氧氣不屬于空氣污染物．
故選：A．
點評：本題是考查空氣的污染問題，提醒人們要時刻關(guān)注環(huán)境，保護我們的生存家園．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列物質(zhì)進行分類：①氧氣   ②二氧化錳   ③過氧化氫溶液   ④鎂  ⑤蒸餾水 ⑥四氧化三鐵 ⑦空氣 ⑧氯化鈉（用對應(yīng)物質(zhì)的序號填空）
屬于混合物的是
 
；化合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一定環(huán)境中，常溫常壓下的水可以瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”．下列說法正確的是（　　）
A、“熱冰”是純凈物
B、“熱冰”在任何條件下都不會熔化
C、水結(jié)成“熱冰”后水分子停止運動
D、“熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雨、小晴等同學(xué)用如圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
，④
 
；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為
 
．實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為可能原因是
 
．（寫一種即可）
（4）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；
若用E排空氣來收集氧氣應(yīng)從
 
處進氣（填“a”或“b”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，用了兩種不同的方法點燃鐵絲，進行了如下實驗．請分析回答：
（1）把細鐵絲打磨后繞成螺旋狀，放在酒精燈外焰上加熱．當細鐵絲發(fā)紅時，把細鐵絲移入盛有足量氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，細鐵絲不能燃燒，這是因為
 
．
（2）改用火柴引燃細鐵絲．把細鐵絲打磨后繞成螺旋狀，系上一根火柴，點燃后放入盛有氧氣和少量水的集氣瓶內(nèi)，還是沒有看到細鐵絲燃燒．經(jīng)分析，是利用排水法收集時氧氣不純造成的．造成氧氣不純的原因有
 
、
 
．
（3）改正錯誤之后，細鐵絲終于被點燃了，看到集氣瓶內(nèi)細鐵絲
 

 
的現(xiàn)象，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．集氣瓶底部一定要鋪少量水或細沙的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

觀察下列圖1和圖2，按要求回答問題：
（1）圖1所表示的各氣體的含量是指（填“質(zhì)量”或“體積”）
 
 含量．圖2所表示各元素的含量是指（同上）
 
含量．
（2）現(xiàn)有2000L的空氣，其中含氧氣
 
 L．
（3）從圖2中可看出含量最高的非金屬元素
 
元素，最多的金屬元素是
 
元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除水中不溶雜質(zhì)可以用
 
方法，做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，經(jīng)常在集氣瓶底留少量水，目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在反應(yīng)A+2B═2C+D中，C、D的相對分子質(zhì)量之比為3：18，若1.2gA與B恰好完全反應(yīng)后，生成1.8gD，到此反應(yīng)中，B、D的質(zhì)量為（　　）
A、3：2B、2：3
C、1：2D、2：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置．請根據(jù)實驗回答問題：
（1）先用彈簧夾夾住乳膠管，將燃著的紅磷立即伸入盛有少量水的集氣瓶中，并把塞子塞緊，觀察實驗現(xiàn)象．等紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是
 
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．（2）燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是
 
．由本實驗可推知該氣體的物理性質(zhì)是
 
化學(xué)性質(zhì)是
 
．
（3）做該實驗時要放入稍過量的紅磷的目的是
 
．

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