分析 (1)根據(jù)金屬鎂的顏色、燃燒時(shí)的現(xiàn)象,結(jié)合金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)銅綠的顏色,加熱時(shí)生成氧化銅、水和二氧化碳,進(jìn)行分析解答.
解答 解:(1)金屬鎂為銀白色;燃燒時(shí)發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體;生成氧化鎂,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;利用鎂粉的這一性質(zhì)可做照明彈;若將鎂帶放入食醋中,鎂與醋酸反應(yīng)生成氫氣,可看到有氣泡產(chǎn)生.
(2)“銅綠”(堿式碳酸銅的俗稱)的顏色為綠色,加熱時(shí)生成氧化銅、水和二氧化碳,用酒精燈加熱“銅綠”時(shí)的現(xiàn)象是綠色粉末逐漸變黑,試管壁上有水珠出現(xiàn);該反應(yīng)的文字表達(dá)式為堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.
故答案為:(1)銀白;發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體;鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂;照明彈;有氣泡產(chǎn)生;
(2)綠色;綠色粉末逐漸變黑,試管壁上有水珠出現(xiàn);堿式碳酸銅$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅+水+二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)、鹽的化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)镸nO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解 | |
B. | 因?yàn)閱钨|(zhì)是由同種元素組成,所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
C. | 因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素 | |
D. | 因?yàn)镠2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng) | |
B. | 圖示中x的值為3 | |
C. | 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變 | |
D. | 反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有離子能構(gòu)成物質(zhì) | |
B. | 分子之間沒有間隔 | |
C. | 分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) | |
D. | 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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