16．下列物質(zhì)在實(shí)際應(yīng)用中，利用了物質(zhì)物理性質(zhì)的是（　�。�
A．用氫氣作燃料B．氧氣用于急救病人
C．干冰用于人工降雨D．用氫氧化鋁治療胃酸過多

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、氫氣作為人類理想的能源，是利用了氫氣的可燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；
B、氧氣的供給呼吸屬于化學(xué)變化，是利用了其化學(xué)性質(zhì)；
C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)；
D、氫氧化鋁治療胃酸過多是利用氫氧化鋁的堿性，能與胃酸鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，是化學(xué)性質(zhì)熟；
故選C．

點(diǎn)評 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．圖中不屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 （　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是小陽同學(xué)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)過程，請根據(jù)題意回答以下問題．
（1）如果他用鋅粒和濃鹽酸來制取氫氣，可以選擇②（填序號）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和錐形瓶（填儀器名稱）．
（2）制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過③和④裝置，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：發(fā)生裝置c→d→b→a→收集裝置（填字母）．
（3）若要檢驗(yàn)氫氣中的雜質(zhì)HCl，可把④裝置中的試劑換成AgNO3 （填化學(xué)式）溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到有白色沉淀生成，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3．
（4）圖中的⑤裝置是一個(gè)用排空氣法收集氫氣的裝置，則氣體應(yīng)由f進(jìn)e 出（填字母）．
（5）查閱以下資料回答下列問題：
 氣體    實(shí)驗(yàn)藥品  反應(yīng)條件    氣體物理性質(zhì)
 氯氣    MnO2固體和濃鹽酸  需要加熱    可溶于水，密度比空氣大
?①制取氯氣不可以（填“可以”或“不可以”）采用裝置A，理由是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣用二氧化錳固體和濃鹽酸液體加熱制取，因?yàn)樵嚬芤Q直向上，所以裝置A不正確；
②制取氯氣不可以（填“可以”或“不可以”）采用裝置B，理由是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣用二氧化錳固體和濃鹽酸液體，需要加熱，所以選用固體加熱裝置，裝置②是固液混合不加熱裝置不能選用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在學(xué)了鹽的性質(zhì)以后，某�？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測定Na2CO3和NaCl的固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)．他們設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

（1）如下圖1所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把X g的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測定產(chǎn)生的CO2氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開活塞，活塞能回到原位置，則裝置不漏氣．
（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測CO2氣體的體積偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”、“不變”），理由是二氧化碳能夠溶于水，你的改進(jìn)方案是在水面上覆蓋一層植物油；廣口瓶內(nèi)原有的空氣對實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（3）也有人用圖3裝置測定CO2的質(zhì)量 （堿石灰的成分是CaO和NaOH的混合物，可吸收CO2氣體）．則圖3實(shí)驗(yàn)裝置主要存在哪些缺陷？這些缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果有何影響？（選2點(diǎn)填入下表）
主要缺陷對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
①
②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．據(jù)圖回答下列問題：

（1）指出圖中兩個(gè)不正確的實(shí)驗(yàn)操作及可能造成的后果：
①C、固體粉末粘到試管壁上；
②D、引起火災(zāi)；
（2）請結(jié)合上面的錯(cuò)誤示例，舉例說明在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)中，因操作不正確可能造成的后果（任舉兩例，錯(cuò)誤示例除外）：
①給燒杯加熱時(shí)不墊石棉網(wǎng)，會使燒杯炸裂；
②給試管內(nèi)固體加熱時(shí)，試管口高于試管底，會使試管炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（　　）
A．純棉外套B．鋁合金窗C．木制桌椅D．尼龍背包

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用化學(xué)用語填空．
（1）氮元素：N．
（2）鋁離子：Al3+．
（3）甲烷：CH4．
（4）高錳酸鉀：KMnO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列“化學(xué)之最”錯(cuò)誤的是（　�。�
A．H2是密度最小的氣體B．CH4是相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物
C．H2O是人體中含量最多的物質(zhì)D．Fe是地殼里含量最多的金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將12g氯化鈉和純堿混合物完全溶于60g水中，逐滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)用去鹽酸63.4g，經(jīng)測定反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量為131g試計(jì)算：反應(yīng)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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