11．下列化學(xué)用語與含義相符的是C
A．Na+--鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)
B．Mg--1個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷
C.2NO2--2個(gè)二氧化氮分子
D.2H--2個(gè)氫原子．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．故Na+表示鈉離子；
B、Mg是鎂的元素符號(hào)，可表示鎂元素或一個(gè)鎂原子，不能表示離子，故錯(cuò)誤；
C、化學(xué)式前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的分子，故表示2個(gè)二氧化氮分子，故正確；
D、元素符號(hào)前面加上數(shù)字表示幾個(gè)這樣的原子，故2H表示2個(gè)氫原子；
故答案為：C；2個(gè)氫原子；

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)用語是一種特定的化學(xué)語言，它表示一定的化學(xué)含義，應(yīng)加以區(qū)分．用化學(xué)用語表示：
①一個(gè)氫氣分子H2              ②2個(gè)鈉離子2Na+
③3個(gè)硫原子3S                    ④5個(gè)五氧化二磷分子5P2O5
⑤在氧化鎂中，鎂元素顯正二價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O⑥5個(gè)氫氧根離子5OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)溶液的說法中正確的是（　　）
A常溫下將100mL飽和Ca（OH）2溶液加熱到50℃，會(huì)使溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/TD>
B從濃度為25%的H2SO4溶液中取出10mL，則取出的10mL H2SO4溶液濃度仍為25%
C20℃時(shí)，50克水中溶解了18克NaCl，則20℃時(shí)NaCl的溶解度為36克
D將95克KCl溶液蒸干得到5克固體，則原溶液中KCl的濃度為5%
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某石灰石樣品中，只含有雜質(zhì)二氧化硅（既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)），現(xiàn)將100g稀鹽酸加入12.5g該樣品中，恰好完全反應(yīng)，并產(chǎn)生4.4g氣體，試求：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）最后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．下圖是小明配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖．

（1）配制過程中使用的四種玻璃儀器，分別是廣口瓶、玻璃棒、燒杯、玻璃棒；
（2）請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作，并分析該操作可能造成的后果稱量時(shí)藥品與砝碼放反，使稱量的氯化鈉偏少；
（3）圖②、圖③表示的操作步驟分別是稱量；溶解；配制時(shí)需稱量氯化鈉12g，如果氯化鈉中含有少量不溶的雜質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　保�；量取水最好選擇③的量筒（填序號(hào)①10mL②50mL③100mL）．（水的密度為1g/cm3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗，③水槽；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是試管口放一團(tuán)棉花，收集裝置可選用C（填寫裝置序號(hào)）能收集到較純凈的氧氣，實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管拿出水面后熄滅酒精燈防止水倒流，炸裂試管．
（3）已知氨氣密度比空氣小，易溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱熟石灰和硫酸銨固體混合物來制取氨氣，則制取氨氣的發(fā)生裝置是A，收集裝置選擇D．（填寫裝置序號(hào)）
（4）把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時(shí)間后，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象，對(duì)甲、乙、丙氣體的分析正確的是D（填字母編號(hào)）．

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水       B．乙氣體比甲氣體更易溶于水
C．不可以用排空氣法收集甲氣體     D．可以采用排水集氣法收集丙氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．2012年12月山西苯胺泄露瞞報(bào)事件成為全國關(guān)注的焦點(diǎn)，苯胺俗稱阿尼林油，毒性較高，僅少量就能引起中毒．苯胺化學(xué)式為C6H5NH2，下列關(guān)于苯胺說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．苯胺是有機(jī)物
B．苯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15.1%
C．苯胺中C、H、N三種元素的質(zhì)量比為72：7：14
D．苯胺是由6個(gè)碳原子、7個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．以下判斷正確的是（　�。�
A．堿溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
B．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
D．醇類物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O，甲醇是醇類的一種，所以甲醇在空氣中完全燃燒生成CO2和H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)能改善我們的生活環(huán)境，提高生命質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）家及凈水機(jī)常使用活性炭?jī)羲淅昧嘶钚蕴康奈叫裕?br />（2）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易清洗，是利用了洗潔精的乳化功能．

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