A. | ①④ | B. | ②⑥ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
分析 根據(jù)化學式的意義進行分析:①宏觀意義:a.表示一種物質; b.表示該物質的元素組成; ②微觀意義:a.表示該物質的一個分子; b.表示該物質的分子構成;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的,故選項說法正確;
②二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,1個二氧化碳分子是由2個氧原子和1個碳原子構成的,故選項說法錯誤;
③二氧化碳是由二氧化碳分子構成的,二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成,故選項說法錯誤;
④1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成的,故選項說法正確.
⑤元素只講種類、不講個數(shù),故選項說法錯誤;
⑥分子是由原子構成的,二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的,故選項說法錯誤.
故①④說法正確.
故選:A.
點評 本題難度不大,掌握化學式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 將濃H2SO4加入水中 | |
C. | 向稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液 | |
D. | O2在水中的溶解度 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2O表示兩個氧分子 | B. | 鈉離子的符號為Na1+ | ||
C. | H2O中含有氧分子 | D. | 碳酸鈉的化學式為Na2CO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應屬于氧化反應 | |
B. | 在該反應中,兩種反應物的分子個數(shù)比為1:3 | |
C. | A物質中碳、氫元素的質量比為12:1 | |
D. | C物質中碳元素的質量等于A物質中碳元素的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 此圖觀察燃燒的木條是否熄滅,檢驗二氧化碳是否集滿 | |
B. | 此圖觀察反應有無氣泡產生,判斷白色粉末是否為碳酸鈣 | |
C. | 此圖觀察反應劇烈程度,比較鎂與鋅的活動性 | |
D. | 此圖觀察燃燒先后順序,比較可燃物的著火點 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應都不需要加熱 | B. | 所需儀器相同 | ||
C. | 均可用二氧化錳作催化劑 | D. | 都屬于分解反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮肥 | B. | 磷肥 | C. | 鉀肥 | D. | 復合肥料 |
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