12．（雙選）實驗室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法．這兩種方法的共同點是（　�。�
A．反應都不需要加熱B．所需儀器相同
C．均可用二氧化錳作催化劑D．都屬于分解反應

分析 根據(jù)用兩種方法制取氧氣的反應原理、裝置等進行分析．

解答 解：A、氯酸鉀需要進行加熱才能分解，過氧化氫可以在常溫下分解而不需加熱，故A錯誤；
B、過氧化氫在常溫下就可以分解不需要加熱也就不需要使用酒精燈，而氯酸鉀必須在加熱條件下才能分解，分解氯酸鉀時需要使用酒精燈進行加熱，故B錯誤；
C、采用MnO2均可改變其反應速率，二氧化錳可催化過氧化氫和氯酸鉀的分解，加快分解速率，故C正確；
D、過氧化氫與氯酸鉀制取氧氣的反應，反應物都是一種，生成物都是兩種，故都屬于分解反應，故D正確．
故選項為：CD．

點評 對比過氧化氫與氯酸鉀制取氧氣時的異同，需要對兩種方法制取氧氣的反應原理、裝置及操作較為熟悉．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．水是人類必不可少的寶貴資源．下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　　）
A．水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)形式存在
B．凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等
C．水能溶解很多物質(zhì)，在生物體內(nèi)起著運送營養(yǎng)物質(zhì)的作用
D．水在自然界中不斷循環(huán)，淡水取之不盡、用之不竭

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于二氧化碳敘述正確的是（　�。�
①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的； ②二氧化碳由2個氧原子和1個碳原子組成；③二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成；④1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成 ⑤二氧化碳是由1個碳元素和2個氧元素組成；⑥二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的．
A．①④B．②⑥C．③⑤D．②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義，沒有水，就不可能有生機勃勃的地球．
（1）請你從以下四個方面談談水的用途：
①生活：飲用（或洗衣或做飯等）．
②農(nóng)業(yè)：灌溉．
③工業(yè)：很多化工生產(chǎn)中用作反應物、洗滌劑、冷卻劑等
④在化學實驗中：實驗室用蒸餾水配制溶液（或用自來水洗滌儀器等）．
（2）研究表明，一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用．若成年人每人每天飲水約2kg，則60t水能供一個人飲用約82年．（一年按365天計，結(jié)果保留整數(shù)）
（3）為保護有限的水資源使其能得到充分利用，請你說出在化學實驗中一種具體的做法：及時關(guān)閉水龍頭（或節(jié)約藥品可減少對水體的污染等）（答案合理即可）．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
下列情況只表現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是①④；只表現(xiàn)物質(zhì)的化學性質(zhì)的是②；兩種性質(zhì)均體現(xiàn)的是③．（填序號）
①根據(jù)氧氣和氮氣的沸點不同，可分餾液態(tài)空氣得到氧氣
②木炭可以燃燒，人們利用木炭燃燒放出的熱量煮飯、取暖
③水生動物依靠溶解在水中的氧氣而生存
④鐵、鋁、銅等金屬材料可制成炊具．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，先在a、c兩支相同的大試管中充滿紅棕色的NO2氣體，然后分別向a、c試管中加入質(zhì)量相等的足量的石墨和活性炭并塞緊膠塞，經(jīng)過一段時間后，打開彈簧夾，所觀察到的現(xiàn)象是（　　）
A．c試管中的顏色消失，水往c試管流，a試管無明顯變化
B．a試管中的顏色消失，水往a試管流，c試管無明顯變化
C．a、c兩支試管中的顏色都消失，水往兩支試管流
D．a、c兩支試管都無明顯變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．做鎂條燃燒實驗時，用坩堝鉗夾住鎂帶，在下方先放一張石棉網(wǎng)，避免鎂帶燃燒的生成物燙壞實驗臺．鎂條燃燒的符號表達式為：2MgO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應能產(chǎn)生氯氣（Cl2），Cl2黃綠色、易溶于水、有毒性，能被氫氧化鈉溶液吸收．若用圖示的實驗裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并試驗它在常溫下與金屬的反應，每個虛線框表示一個單元裝置，其中存在明顯錯誤的是（　�。�
A．①和②處B．③處C．②和③處D．②③④處

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請回答下列與物質(zhì)提純、鑒別、離子共存有關(guān)的問題：
（1）除去O2中少量的CO2，可將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液．
（2）欲除去氯化鈉溶液中混有的少量氯化銅，不能選用氫氧化鉀溶液的理由是會生成氯化鉀而引入新的雜質(zhì)．
（3）欲除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3，可選擇的試劑是氫氧化鈣（合理均可）溶液．
（4）能將稀鹽酸、食鹽水、石灰水一次性鑒別開來的試劑是石蕊（合理均可）溶液．
（5）某化學課外活動小組在調(diào)查一化工廠時發(fā)現(xiàn)，該廠有甲、乙兩個車間，排出的廢水澄清，經(jīng)分析分別含有三種不同的離子，共有K+、Ca2+、H+、OH-、NO3-、CO32-六種離子，已知甲車間廢水明顯呈堿性，則甲車間中含有的離子有K+、OH-、CO32-．

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