科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液,如圖所示。
這瓶無色溶液中的溶質是什么呢? 化學興趣小組的同學進行了探究。
實驗員老師告訴大家,該溶液中的溶質只能是氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中的一種。
(1)大家討論后一致認為不可能是氧化鈉,理由是 。
(2)為確定該溶液中溶質的成分,同學們繼續(xù)進行實驗探究,最終確定這瓶溶液中的溶質是氯化鈉。請只用2種試劑完成實驗并書寫實驗報告:
實驗操作 | 預期現(xiàn)象和結論 |
① | |
② |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法。現(xiàn)有一種無色營養(yǎng)液,可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究其成分,某同學設計并完成了下圖所示的實驗。下列判斷正確的是
A.營養(yǎng)液中含有硝酸鈣
B.營養(yǎng)液中一定沒有硝酸鉀
C.營養(yǎng)液中一定含有碳酸鉀
D.營養(yǎng)液可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題
(15分)碳酸鈉、碳酸氫鈉是中學常見的化合物。
探究一:碳酸鈉、碳酸氫鈉與酸反應
如圖所示,將兩氣球內的NaHCO3和Na2CO3同時倒入試管中。已知鹽酸足量,且裝置氣密性良好。
回答下列問題:
(1)碳酸鈉俗名是 。
(2)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是: 。
(3)NaHCO3和Na2CO3都能與鹽酸反應產生二氧化碳、水和氯化鈉。任寫出其中一個反應的化學方程式 。
(4)已知NaHCO3、Na2CO3的相對分子質量分別為84、106,通過計算:實驗結束后, (填“A”或“B”)試管的氣球更大。
探究二:碳酸氫鈉、碳酸鈉固體與酸反應的熱效應
【發(fā)現(xiàn)問題】在探究一實驗過程中用手觸摸試管,發(fā)現(xiàn)盛NaHCO3的試管溫度降低,而盛Na2CO3的試管溫度升高。
【猜想與推測】甲同學由此推測:NaHCO3和鹽酸反應為吸熱反應,Na2CO3和鹽酸反應為放熱反應。
【實驗與數據】乙同學認為甲同學推測不妥,通過以下多次實驗后取平均值數據記錄如下:
步驟① | 步驟② | 步驟③ | 步驟④ | 步驟⑤ |
測量10mL水溫/℃ | 加入物質0.5 g | 溶解后測量溶液溫度t1/℃ | 靜置一段時間后測量溶液溫度t2/℃ | 加入20%鹽酸10 mL反應后測量溶液溫度t3/℃ |
20 | NaHCO3 | 18.5 | 20.0 | 20.8 |
20 | Na2CO3 | 23.3 | 20.0 | 23.7 |
【分析與結論】
(1)由步驟①~③比較得到的結論是 。
(2)由步驟④~⑤比較得到的結論是: 。
(3)結合上面探究活動,你認為甲同學推測的不妥之處是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省寧德市初三畢業(yè)班質量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氧化鉻中Gr元素的化合價為+3價,氧化鉻的化學式為
A.Gr2O3 B.GrO C.GrO2 D. Gr3O2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(一)化學試卷(解析版) 題型:計算題
(4分)請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據計算:
(1)生成氫氣的質量。
(2)合金中銅的質量分數。
(3)所加稀硫酸的質量。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(一)化學試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分為二氧化硅)生產高純硅的流程圖如下(整個制備過程必須達到無水、無氧氣)。
回答下列問題:
(1)該流程中無氧氣的原因可能是 。
(2)以上生產高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
從分子的角度分析,下列解釋錯誤的是
A.吹脹氣球——分子間的間隔變大
B.墻內開花墻外香——分子在不斷地運動
C.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同
D.氫氣燃燒生成水——分子分成原子,原子重新結合成分子
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科目:初中化學 來源:2015年人教版初中化學九年級中考3年模擬期中練習卷(解析版) 題型:選擇題
將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質如圖所示.下列對有關實驗現(xiàn)象的描述肯定不正確的是( )
A.Ⅰ處溶液變藍
B.Ⅱ處溶液變渾濁
C.Ⅲ處溶液顏色逐漸變淺
D.Ⅳ處試紙變紅
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