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20．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
    過濾		B．
 點燃酒精燈		C．
  傾倒液體		D．
    聞氣味

分析 A、過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷．
D、根據聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進行分析判斷．

解答 解：A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤．
C、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤．
D、聞氣體的氣味時，應用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．我國女科學家屠呦呦因提煉出用以治療瘧疾的青蒿素（化學式：C15H22O5）而獲得2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，把植物青蒿推到世界面前，請回答：
（1）青蒿素分子中C、H、O原子個數比為15：22：5．
（2）青蒿素中C、H、O元素的質量比為90：11：40．
（3）141g青蒿素中氧元素的質量是40g．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組話動中，同學們按圖1裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究．探究過程中，大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，…燃燒產物五氧化二磷是白色固體，會刺激人體呼吸道，并能與空氣中的水蒸氣反應，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【變流與討論】白煙對人體健康有害，該實驗裝置必須改進．
【改進與實驗】同學們按改進后的圖2裝置進行實驗．

請你幫助他們將下表補充完整．
實驗現象對實驗現象的解釋
（1）a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃燒
（2）b試管中紅磷沒有燃燒		（1）熱水中白磷沒有燃燒的原因是達到著火點但沒有和氧氣接觸
（2）b試管中紅磷沒有燃燒的原因是和氧氣接觸但沒有達到著火點
【反思與評價】
（1）改進后的圖2裝置與圖1裝置比較的優(yōu)點是防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中，造成污染．
（2）小林同學指出圖2裝置仍有不足之處，并設計了圖3裝置，其中氣球的作用是B、C
（填字母）．
A．收集生成的氣體
B．防止有害物質污染空氣
C．調節(jié)試管內的氣體壓強，避免橡皮塞因試管內氣體熱膨脹而松動
【拓展與遷移】
實驗小結時，小朱同學說：“待a試管冷卻后，如果將試管口朝下垂直伸入水面下（室溫），并取下橡皮塞，將看到液體進入試管．”這一說法得到大家的一致認同．
你認為如果不考慮橡皮塞占試管的容積，且實驗所用白磷足量，裝置氣密性良好，進入a試管內液體的體積約占試管容積的$\frac{1}{5}$，理由是空氣中氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　�。�
A．NaCl    氯化鈉    食鹽B．Ca0    氧化鈣      石灰石
C．Na2CO3   碳酸鈉    蘇打D．NaOH   氫氧化鈉    苛性鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．根據下圖所示實驗分析得出的結論中，不正確的是（　�。�
A可以驗證質量守恒定律B常溫下，二氧化碳能溶于水C只能探究可燃物的燃燒需要的一個條件D黃銅的硬度比純銅的大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于一氧化碳和二氧化碳兩種氣體的敘述不正確的是（　�。�
A．一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水變渾濁
B．一氧化碳易與血紅蛋白結合能使人中毒
C．二氧化碳的大量排放會造成溫室效應
D．工業(yè)上常利用一氧化碳的還原性來冶煉生鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．某同學取一塊表面完全銹蝕的生鐵片進行了以下探究：
（1）實驗：
步驟操作現象結論
①取適量固體于試管中加熱，用一干冷的玻片置于試管口上方．玻片上有水霧．固體中含有水．
②取適量固體于試管中，加入足量的稀鹽酸，觀察溶液顏色．溶液呈黃色．固體中含有Fe2O3．
③收集步驟②試管中產生的氣體，點燃．有爆鳴聲．固體中含有鐵．
④將上面反應后的混合液過濾．有黑色固體．黑色固體的主要成分是炭．
（2）表達：步驟②的化學方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）拓展：取2枚未生銹的鐵釘，一枚部分浸入蒸餾水、另一枚部分浸入食鹽水，生銹較快的是部分浸入食鹽水的鐵釘．
（4）計算：Fe2O3也可以代替MnO2催化KClO3分解制氧氣，現取Fe2O3與KClO3的混合物29.5g，加熱使其完全分解，稱得剩余固體為19.9g，將所得固體加入85.1g水中充分溶解并過濾去除不溶物Fe2O3（不考慮水的損耗），則所得溶液的溶質質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．將一只小白鼠放在內壁涂有澄清石灰水的集氣瓶中，并密封，發(fā)現小白鼠仍然能存活一段時間，且瓶壁逐漸變模糊．（1）小白鼠能存活一段時間的原因是瓶內有氧氣．
（2）瓶壁變模糊的原因是：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（寫化學方程式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中．

（1）請寫出有標號儀器的名稱：①試管；②酒精燈．
（2）若制取氧氣，哪種發(fā)生裝置較為方便B（填序號，下同）．寫出化學反應的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應的類型屬于分解反應；若要收集純凈的氧氣應選擇收集方法為排水法，若要收集到較干燥的氧氣應選向上排空氣法．
（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是B_；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應用E裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染．

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