【題目】化學用語是學習化學的關鍵,請用化學用語填空:

1)①3個硅原子_____;②m個亞鐵離子_____;③2個甲烷分子_____ ;④n個銨根離子_____。

2)①過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳(CO2)常溫下反應生成碳酸鈉(Na2CO3)與氧氣,可以作為潛水艇中氧氣的再生來源,化學方程式為_____。

②一般認為,在高溫下.地殼中水蒸氣(氣)和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應的化學方程式為_____

【答案】3Si mFe2+ 2CH4 nNH4+

【解析】

1)①原子用元素符號表示,多個原子就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故3個硅原子為:3Si;

②離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故m個亞鐵離子為:mFe2+

③分子用化學式表示,多個分子就是在化學式前面加上相應的數(shù)字,故2個甲烷分子為:2CH4

④離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后,帶一個電荷時,1通常省略,多個離子,就是在元素符號前面加上相應的數(shù)字,故n個銨根離子為:nNH4+;

2)①過氧化鈉(Na2O2)和二氧化碳(CO2)常溫下反應生成碳酸鈉(Na2CO3)與氧氣,該反應的化學方程式為:

②在高溫下,地殼中水蒸氣(氣)和氧化亞鐵(FeO)作用會產(chǎn)生氫氣和氧化鐵(Fe2O3),該反應的化學方程式為:。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質。

[實驗物品]白醋(3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽;ㄖ、鐵釘、純堿。

[查閱資料]牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。

[實驗探究]

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或解釋

將牽;ㄖ旱稳税状字

溶液顯紅色

白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。

將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤?/span>

沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生

/

在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁

寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式:____

向白醋中加入純堿

有氣泡冒出

白醋能與堿反應

[交流與評價]

1)小鑫對實驗二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關。

要驗證與酸的濃度有關,應選擇下列試劑中的_____________(填字母)

A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸

2)小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。

3)小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應”的結論,理由是_________________。

[實驗驗證]小露利用已有物品驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。

步驟

操作

現(xiàn)象

1

將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液,先加入牽牛花汁液,再逐滴滴加白醋至過量

___________

[反思總結]科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我國第四套人民幣硬幣中含有金屬鎳(Ni),鎳及其化合物能發(fā)生下列反應:

;

;

分析化學方程式,回答以下問題:

1)金屬鎳(Ni)與硝酸銀溶液反應的化學方程式為________。

2)反應②屬于基本反應類型中的_________反應。

3)反應③中Ni的化合價在反應前后_______(填不變、升高′“降低)。

4)向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉,當反應完成后過濾,得到濾液和金屬。

①若向濾液中加入鹽酸即生成白色沉淀,則濾出的金屬是_______

②若將濾出金屬放入鹽酸溶液有氣泡產(chǎn)生,則濾液中不可能存在的離子是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是硝酸鉀的溶解度曲線。

1)欲將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液,在濃度不變的情況下變成飽和溶液,可采取的方法是_____

2)小明在20℃時進行了如下實驗,得到相應的溶液①~⑤,下列說法正確的是_____。

A ④中溶質的質量分數(shù)最大 B ②⑤中溶質的質量分數(shù)相等

C ①③④中沒有固體存在 D ②④⑤的溶液為飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言,請用化學用語填空:

2個鋁原子____________________。

②二氧化氮分子____________________。

3個鎂離子____________________。

④五氧化二磷中氧元素的化合價____________________

(2)寫出符號“2H2O”中數(shù)字的含義: H2O前面的“2”表示____________________。H右下角的“2”表示____________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水泥廠化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù),取石灰石樣品與足量的 10% 的稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質不與稀鹽酸反應也不溶于水)。有關實驗數(shù)據(jù)如下表: 請計算:

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質量

石灰石樣品的質量

燒杯和其中混合物的質量

268.8g

20g

282.2g

1)理論上得到二氧化碳氣體_____克;

2)該石灰石樣品中中碳酸鈣的質量分數(shù)_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】取碳酸鉀、碳酸鎂和碳酸鋅的固體混合物7.5g,加入到100g7.3%的稀鹽酸中,充分反應后,蒸干溶液得到8.27g固體。則原混合物中金屬元素的質量分數(shù)為

A.50%

B.44%

C.35%

D.12.9%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng),下列說法正確的是( 。

A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

B. KClO3、KCl中氯元素的化合價不相同

C. Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質子數(shù)均為10

D. 表示的粒子都是陰離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】重慶外國語學校初三(1 班的學生在學習酸堿鹽時,了解到硫酸氫鈉(NaHSO4)的水溶液能使紫色石蕊溶液變紅色,于是他們對該物質進行探究。

[提出疑問] NaHSO4具有怎樣的化學性質?

[微觀探析]1BaOH2NaHSO4反應的微觀示意圖

1)根據(jù)圖1信息,寫出圖1BaOH2NaHSO4反應的化學方程式_____。

2)根據(jù)圖1信息,下列推斷合理的是_____ (填序號)。

A NaHSO4是一種酸

B NaHSO4 溶液能與Zn反應生成氫氣

C NaHSO4 能與NaOH發(fā)生反應,其本質是H+OH-反應

D 可以用酚酞溶液檢驗圖1反應后溶液的酸堿性

3)向NaHSO4溶液中逐漸加入氫氧化鋇固體,其導電性可用圖2_____(填字母)曲線來表示。

[實驗探究]NaHSO4溶液中分別加入氧化銅粉末和碳酸鈉溶液(如圖3);

4)實驗①若加入過量的CuO,反應后溶液中一定大量含有的離子是_____。

5)實驗②中加入一定量的Na2CO3溶液,觀察到有氣泡放出,小王同學對反應后溶液的成分產(chǎn)生了興趣,作出以下猜想并設計實驗進行證明。

猜想一:Na2SO4 NaHSO4

猜想二:Na2SO4

猜想三:Na2SO4_____

6)實驗方案:取反應后溶液,滴加_____,溶液變紅色; 則猜想三正確。

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