分析 根據(jù)錐形瓶中紅磷燃燒放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于紅磷熄消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,所以氣球有變小化學(xué)以及化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及微觀解釋進(jìn)行分析解答.質(zhì)量守恒定律適用于所用的化學(xué)變化.根據(jù)鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行求算即可.
解答 解:(1)錐形瓶中紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,放出熱量,使瓶?jī)?nèi)氣體急劇膨脹,所以氣球先膨脹,燃燒熄滅后,冷卻到室溫,由于紅磷熄消耗瓶?jī)?nèi)氧氣,瓶?jī)?nèi)氣體減少,壓強(qiáng)減小,所以氣球有變。瘜W(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)李華選擇的實(shí)驗(yàn)是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)是化學(xué)變化,遵守質(zhì)量守恒定律,因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變,但由于裝置不是密閉的,不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.
(3)圖一是密閉裝置,氣球的作用是添加固體藥品,調(diào)節(jié)裝置的壓強(qiáng)起緩沖作用,調(diào)節(jié)裝置的容積.改變裝置后,天平最終還不平衡,指針偏右,因?yàn)闅馇蚴艿较蛏系母×Γ?br />(4)設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
65 2
6.5g x
$\frac{65}{6.5g}=\frac{2}{x}$
x=0.2g
答:可制得氫氣的質(zhì)量是0.2g
故答案為:(1)產(chǎn)生大量的白煙,氣球先膨脹后縮小;4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)是,化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變;
(3)BCD; 指針偏右,氣球受到向上的浮力.
(4)可制得氫氣的質(zhì)量是0.2g.
點(diǎn)評(píng) 有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律需在密閉容器中進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈰屬于金屬元素 | B. | 鈰的原子序數(shù)為58 | ||
C. | 鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58 | D. | 鈰原子的質(zhì)量為140.1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的,就一定是由原子構(gòu)成的 | |
B. | 元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子的最外層電子數(shù)的關(guān)系最為密切 | |
C. | 原子是不能再分的最小粒子 | |
D. | 物體的熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是由分子大小隨溫度變化引起的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子是化學(xué)變化中的最小粒子,所以原子不能再分 | |
B. | 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的 | |
C. | 水是由氫元素和氧元素組成的化合物,所以由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)不一定是水 | |
D. | 單質(zhì)是含有同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的化學(xué)性質(zhì)相同 | B. | 它們的質(zhì)子數(shù)相同 | ||
C. | 它們粒子的名稱相 | D. | 它們的核外電子層結(jié)構(gòu)相同 |
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