18.下列物質(zhì)的用途中,不正確的是( 。
A.氧化鈣用于食品干燥劑
B.硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥
C.氫氧化鈉用于煉油、造紙、印染等工業(yè)
D.用熟石灰和大理石制取燒堿

分析 根據(jù)鹽的用途進(jìn)行解答即可.

解答 解:A、氧化鈣用于食品干燥劑,正確;
B、硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥,正確;
C、氫氧化鈉可用于石油、造紙、紡織和印染等工業(yè)中,正確;
D、純堿和熟石灰反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣,錯誤;
故選D

點評 本題考查了鹽的性質(zhì)和用途,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知下列四個反應(yīng)在一定條件下都能發(fā)生,其中屬于化合反應(yīng)的是(3)(填序號),并寫出正確的化學(xué)方程式.
(1)氧化汞→汞+氧氣2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑.
(2)石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(3)紅磷+氧氣→五氧化二磷4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)過氧化氫→水+氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列常見的物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.人體呼出的氣體C.稀有氣體D.冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.小明利用網(wǎng)絡(luò),了解到銅器外置后表面會出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這層綠色物質(zhì)俗稱銅綠.小明邀請你一起探究銅綠的性質(zhì).
【提出問題】銅綠具有什么性質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】根據(jù)網(wǎng)絡(luò)資料,小明猜想銅綠具有如下性質(zhì):
(1)銅綠難溶于水;(2)銅綠受熱分解;(3)銅綠能與稀鹽酸反應(yīng).
【實驗用品】銅綠、稀鹽酸、澄清石灰水、藥匙、試管、酒精燈、鐵架臺、燒杯、玻璃片、帶導(dǎo)管的單孔塞、膠頭滴管、試管刷、火柴.
【實驗與記錄】
序號操作現(xiàn)象結(jié)論
觀察銅綠的顏色、狀態(tài),取適量銅綠于試管中,加入少量的水,并振蕩試管銅綠是綠色、粉末狀固體,難溶于水猜想(1)正確
小心將實驗①試管中的水傾出,但不要倒出固體,往試管中加入適量的稀鹽酸滴加稀鹽酸后,固體不斷減少,最后完全消失,液體變成藍(lán)色猜想(3)
正確
另取適量銅綠于試管中,帶上帶導(dǎo)管的膠塞,將試管固定在鐵架臺上,將導(dǎo)管另一端伸入盛有澄清石灰水的試管中,然后用酒精燈加熱盛有銅綠的試管加熱一段時間后,固體由綠色變成黑色,澄清的石灰水變渾濁猜想(2)
正確
【分析與討論】
(1)本次探究中,涉及取用藥品.粉末狀固體取用的操作,將試管豎直放置,用藥匙將銅綠從試管口倒入試管中,可能帶來的后果是藥品附著在試管壁上.
(2)酒精燈時化學(xué)實驗常見的熱源,加熱時應(yīng)該利用酒精燈的外焰加熱,熄滅酒精燈應(yīng)該用燈帽蓋滅.
(3)實驗③結(jié)束時,應(yīng)該先將導(dǎo)管從石灰水中撤出,然后熄滅酒精燈,其目的是:防止液體倒吸使試管炸裂.
(4)實驗結(jié)束時,需清洗試管,整理器材.
【拓展】實驗可幫助我們認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì),通過本次探究,我們認(rèn)識到,銅綠的物理性質(zhì)是綠色固體、難溶于水,銅綠具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解、能與稀鹽酸反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

13.化學(xué)物質(zhì)一般都具有固定的分子結(jié)構(gòu),如圖是維生素C的分子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)此解答:
(1)維生素C由3種元素組成、
(2)維生素C分子中碳、氫原子的個數(shù)比為3:4.
(3)列式計算維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,有關(guān)粒子之間反應(yīng)的示意圖.下列說法錯誤的是( 。
A.鹽酸溶液中只含有氫離子、氯離子
B.兩種溶液混合時,氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水
C.表示鹽酸與氫氧化鈉溶液恰好完全中和
D.兩種溶液混合前后,鈉離子和氯離子沒有發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.鑒別空氣和人呼出氣體的方法中,最簡單可行的是( 。
A.聞氣味B.觀察顏色C.加水看溶解性D.滴加澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.現(xiàn)有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液,欲使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍(即變?yōu)?0%),可采用的方法有( 。
A.蒸發(fā)掉45g水B.蒸發(fā)掉50g水
C.加入100g10%的硝酸鉀溶液D.加入25g硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究分子性質(zhì)的實驗,他在濾紙條上每隔一定距離滴一滴酚酞試液,在棉花上滴加幾滴濃氨水,關(guān)于該實驗,有如下說法:
①滴加酚酞試液和濃氨水時用到的儀器是藥匙
②該實驗中濾紙條起過濾作用;
③該實驗?zāi)茏C明分子在不斷運(yùn)動;
④因為分子在不斷運(yùn)動,濾紙條上的酚酞試液和棉花上的濃氨水都變紅;
⑤若試管放在冰塊上,濾紙條上的酚酞試液也會變紅;
以上說法中正確的有:( 。
A.①③B.②④C.④⑤D.③⑤

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