7.A、B是初中學過的兩種黑色物質,它們按下圖所示進行實驗,請根據(jù)圖中物質間的相互轉化關系,回答有關問題.

(1)寫出下列物質的化學式:AC,BCuO,DCu,ECO.
(2)寫出下列反應的化學方程式:A+B:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;    E+Fe2O3:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

分析 A、B是初中學過的兩種黑色物質,反應生成氣體C和紅色物質D,D為銅,碳與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳,則A、B應為碳和氧化銅中的一種,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:A、B是初中學過的兩種黑色物質,反應生成氣體C和紅色物質D,D為銅,碳與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳,則A、B應為碳和氧化銅中的一種,二氧化碳與碳在高溫下反應生成一氧化碳,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,則A為碳,B為氧化銅,C為二氧化碳,E為一氧化碳.
(1)A、B、C、D的化學式分別是C、CuO、Cu、CO.
(2)A+B,即碳與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳,反應的化學方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
E+Fe2O3,即一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
故答案為:(1)C、CuO、Cu、CO;(2)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

點評 本題難度不大,解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應特征等),獲得結論,最后把結論代入原題中驗證.

練習冊系列答案
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②右側試管口向上傾斜,右側試管口應稍向下傾斜;
③右側試管口有膠塞,將右側試管口的塞子去掉;
④右側試管中導管太短,右側試管中導管應伸入到試管底上部.
(2)裝置改正后進行實驗時,有下列操作(每次操作只能使用一次):①加熱CuO;②通入純凈H2;③繼續(xù)通入H2;④停止加熱.其正確的操作順序是(填序號)②、①、④、③.
(3)若實驗時出現(xiàn)下列情況,請你在橫線上指出此種情況的可能原因:右側試管口向上傾斜(填一種),裝有CuO的試管炸裂.

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15.下列物質中不屬于空氣污染物的是( 。
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2.下列圖象分別與選項中的實驗現(xiàn)象及結果相對應,其中正確的是(  )
A.電解水
B.
實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣
C.
向pH=12的氫氧化鈉溶液中逐滴加水
D.
某溫度下,向一定量接近飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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12.現(xiàn)行空氣質量日報中,未計入空氣污染指數(shù)項目的是( 。
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16.(1)用化學符號表示:
①氮原子N;   
②兩個氫氧根離子:2OH-;
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17.A~E是初中化學常見的物質,已知A和E都可以作燃料,其中A是天然氣的主要成分.

(1)寫出下列物質A甲烷(CH4)D水(H2O).
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(4)E物質作燃料的優(yōu)點是熱值高或無污染等(答一點).

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