【題目】請寫出下列物質(zhì)的化學符號:
(1)使帶火星的木條復燃的氣體 ;
(2)使澄清的石灰水渾濁的氣體 ;
(3)常溫下呈黑色的固體物質(zhì)(寫出一種) ;
(4)空氣中含量最多的氣體 。磷在氧氣中燃燒,生成物的化學符號是 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列暴露在空氣中質(zhì)量明顯增加,溶于水溫度明顯降低的物質(zhì)分別是
①氧化鈣 ②硝酸銨 ③濃鹽酸 ④氯化鈉
A.②③ B.①② C.①④ D.④②
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E分別分別是初中化學常見的五種不同類別的物質(zhì),其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑.F是常見的一種棕色物質(zhì).它們之間存在如圖所示的關(guān)系(圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)能反應,“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應條件示標出).請按要求回答下列問題:
(1)寫出C的化學式:C: .
(2)寫出下列化學方程式:
A→B: ;
D+F: .
(3)D→C的轉(zhuǎn)化最多可以通過 種基本反應類型實現(xiàn).
(4)將B溶液與E溶液充分混合,所得溶液pH=7,此時溶液中大量存在的粒子有 (用化學符號表示).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門基礎自然科學,它研究的領(lǐng)域非常廣泛。以下研究領(lǐng)域中,不屬于化學研究范疇的是( )
A.研究高效化肥和農(nóng)藥 B.研究海洋的潮起潮落時間
C.研究新型可降解塑料減少白色污染 D.研究納米材料的用途與制法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特性一致的選項是( )
操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 | |
A | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 水分子中有氫分子和氧分子 |
B | 小麥能被粉碎成面粉 | 分子很小 |
C | 破鏡難重圓 | 分子間存在斥力 |
D | 將25m3的氧氣加壓到0.024 m3的鋼瓶中 | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學課外小組的同學,為了測定實驗室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設計了如右圖所示的裝置(圖中鐵架臺已經(jīng)略去),實驗在27℃,101kPa下進行。
實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用天平準確稱取氫氧化鈉樣品mg,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶內(nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中倒入稀硫酸,打開活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過量,關(guān)閉活塞.反應結(jié)束后,量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液vmL。
④計算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
請回答下列問題:
(1)準確判斷氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的實驗現(xiàn)象是 ;寫出氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學方程式 。
(2)在實驗步驟①和②之間,還缺少一實驗步驟,該實驗步驟是: 。
(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是: 。
(4)判斷實驗步驟③中滴入的稀硫酸已過量的標志是 。
(5)敘述檢驗氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法:
(6)用上述裝置不能準確測定已部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù),理由是 。
(7)取10 g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為6%,向燒杯中加入100 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量),則反應結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是 。
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