分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀過程,分析反應(yīng)物、生成物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)方程式的意義分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:由反應(yīng)的微觀過程可知,反應(yīng)物是一氧化碳和一氧化氮,生成物是氮?dú)夂投趸,反?yīng)的方程式是:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
(1)由方程式可知,該反應(yīng)中共4種分子.
(2)由方程式可知,圖中的單質(zhì)是氮?dú),化學(xué)式N2;在上述產(chǎn)物中屬于氧化物的有CO、NO、CO2三種.
(3)由上述分析可知:化學(xué)方程式為:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
故答為:(1)4;(2)三;(3)2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2.
點(diǎn)評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有顏色變化 | B. | 有其它物質(zhì)生成 | C. | 物質(zhì)狀態(tài)有變化 | D. | 物質(zhì)體積有變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā) | |
B. | 把硝酸鉀的飽和溶液升溫 | |
C. | 把氯化鈉的飽和溶液降溫 | |
D. | 給蔗糖的飽和溶液中再加入少量蔗糖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1個(gè) | B. | 2個(gè) | C. | 3個(gè) | D. | 4個(gè) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水不能養(yǎng)金魚--蒸餾水中沒有氧分子 | |
B. | 將白磷保存于水中--使白磷與氧氣隔絕,防止白磷自燃 | |
C. | 金剛石作鉆頭--金剛石硬度很大 | |
D. | 把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的典型的混合物 | |
B. | 空氣是由多種單質(zhì)組成的混合物 | |
C. | 空氣中的分子都是多原子分子 | |
D. | 空氣中氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為78:21 |
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