A. | 火的發(fā)現(xiàn)和鐵器、銅器、火藥的使用 | |
B. | 原子論和分子學說的創(chuàng)立 | |
C. | 拉瓦錫得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結(jié)論 | |
D. | 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表 |
分析 化學的發(fā)展史可分為三個階段:古代化學、近代化學、現(xiàn)代化學,在古代對化學的認識只停留在表象階段,到了近代,道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論-分子學說,奠定了近代化學的基礎.
解答 解:A、火的發(fā)現(xiàn)和鐵器、銅器、火藥的使用,只是改善了人類的生存條件,不是奠定近代化學基礎的理論,故選項錯誤.
B、原子論和分子學說是認識和分析化學現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎,是奠定了近代化學基礎的理論,故選項以正確.
C、最早提出空氣組成結(jié)論的科學家是拉瓦錫,該成果不是奠定近代化學基礎的理論,故選項錯誤.
D、元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學的學習和研究變得有規(guī)律可循,不是奠定近代化學基礎的理論,故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,了解化學的發(fā)展歷史,關注化學學科成就,有利于激發(fā)學生學習化學的興趣,培養(yǎng)學生的社會責任感.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 不產(chǎn)生氧氣 | B. | 無影響 | ||
C. | 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量變小 | D. | 產(chǎn)生氧氣的速度很慢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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