13.用合適的化學(xué)符號(hào)填空:
氧元素O;2個(gè)氫原子2H;空氣中含量最多的氣體N2;氯離子Cl-;氧化銅中銅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O.

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:元素可用元素符號(hào)表示,氧元素的元素符號(hào)為:O;
原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.故氯離子可表示為:Cl-;
元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氧化銅中銅元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Cu}$O;
故答案為:O;2H;N2;Cl-;$\stackrel{+2}{Cu}$O.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列措施、理由之間,其因果關(guān)系不正確的是( 。
A.白磷要保存在水中--防止自燃
B.加油站嚴(yán)禁煙火--防止爆炸
C.真空包裝食品--防止緩慢氧化
D.用扇子扇煤爐火--降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列哪一項(xiàng)成果奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)( 。
A.火的發(fā)現(xiàn)和鐵器、銅器、火藥的使用
B.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立
C.拉瓦錫得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論
D.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.日常生活中的“加碘食鹽”“富硒大米”等食品中“碘”“硒”指的是( 。
A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.實(shí)驗(yàn)室鑒別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A.食鹽水與蒸餾水----品嘗B.膽礬與氯酸鉀晶體----觀察
C.空氣與氮?dú)?---燃著的木條D.水和雙氧水----二氧化錳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的氣體制取及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置:

(1)圖中 a的儀器名稱是集氣瓶.
(2)你選擇制取氧氣的發(fā)生裝置是A(填字母序號(hào)),有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,氧氣可用C(填字母序號(hào))收集,理由是氧氣不易溶于水.
(3)同學(xué)們做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖F所示,把紅熱的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶里,反應(yīng)生成的是Fe3O4(填化學(xué)式),實(shí)驗(yàn)時(shí)盛氧氣的集氣瓶預(yù)先加少量水,水的作用是防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是(  )
A.空氣和氧氣--用燃著的木條B.硬水和軟水--肥皂水
C.二氧化碳和氮?dú)?-通入澄清石灰水D.酒精和蔗糖水--看顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.利用分子的知識(shí)解釋,選擇合適選項(xiàng)::
A.分子不斷運(yùn)動(dòng),溫度升高時(shí)運(yùn)動(dòng)加快          B.分子很;
C.分子間有間隔,受熱時(shí)間隔變大,遇冷時(shí)間隔縮小   D.分子發(fā)生改變
①濕衣服晾一段時(shí)間會(huì)變干,是因?yàn)锳.
②酒精燃燒生成水和二氧化碳,說明D.
③一滴水里的水分子由10億人數(shù)數(shù),每人每分鐘100個(gè),晝夜不停,需3萬年才能數(shù)完,說明B.
④水受熱后變成水蒸氣,體積變大,說明C.
⑤糖水可以透過濾紙,說明B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).
則:甲的化學(xué)式為H2O2;乙的化學(xué)式為H2O;從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同.丙的化學(xué)式為O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案