18．在科學(xué)學(xué)習(xí)中，同學(xué)們動手做了很多實驗．如圖所示的實驗操作中正確的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
移走蒸發(fā)皿		C．
讀取液體體積		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)給液體加熱的方法分析；、
B、根據(jù)坩堝鉗的取用方法分析；
C、根據(jù)量筒的使用方法分析；
D、根據(jù)稀釋濃硫酸的方法分析；

解答 解：A、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的三分之一；②大拇指不能放在短柄上，故錯誤；
B、取勝坩堝時要用坩堝鉗，不能用手拿，故錯誤；
C、使用量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平，故錯誤；
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩倒入水中，且不斷用玻璃棒攪拌，圖示操作正確；
故選：D

點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．請用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）紅磷P；                  
（2）氧化鎂MgO；
（3）硫酸亞鐵FeSO4；         
（4）兩個氫氧根離子2OH-；
（5）3個氧分子3O2；       
（6）標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價$\stackrel{+3}{Al}$Cl3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)在給定條件下能大量共存的是（　�。�
A．在 pH=1 的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4．
B．在 pH=2 的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3
C．在 pH=13 的溶液中：BaCl2、Na2CO3、NaOH
D．在 pH=14 的溶液中：FeCl3、Ba （NO3）2、（NH4）2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．根據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點進行歸納、分類是我們學(xué)習(xí)、記憶化學(xué)反應(yīng)的重要方法．分析下面化學(xué)反應(yīng)，其中屬于置換反應(yīng)類型的是（　　）
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑                   ②CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
③Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 3Fe+4CO2              ④2KI+Cl2═2KCl+I2
⑤Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3             ⑥Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
A．②③⑤⑥B．②③⑥C．②③④⑥D．②④⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖是氣體物質(zhì)的粒子示意圖，其中表示純凈物的是（　�。�
注：圖中“●”、“○”圓圈分別表示兩種不同的原子．
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．為了減少“白色污染”，我國相關(guān)部門出臺了“限塑令”．從2008年6月1日起，厚度小于0.025毫米的塑料購物袋被禁止生產(chǎn)、銷售，其他種類的塑料購物袋為有償使用．某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析研究，并測算元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置．資料顯示該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水．

（1）實驗時，打開分液漏斗的活塞，將H2O2溶液滴入到A裝置的錐形瓶（填儀器名稱） 中，再點燃C處的酒精燈，使反應(yīng)進行．
（2）通過觀察到E裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，可以判斷該塑料袋試樣中含有碳元素．
（3）根據(jù)實驗前后D裝置質(zhì)量變化測算出：該塑料袋氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%．若裝置中沒有連接儀器B，則測算出來的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法中正確的是（　�。�
A．t1℃時，50g甲的飽和溶液中有15g甲
B．t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度
C．t2℃時甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．當(dāng)乙中含有少量甲時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純乙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．在“氧氣、氮氣、二氧化硫、二氧化碳、稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空；
（1）用作食品防腐劑的是氮氣；
（2）能進行光合作用的氣體二氧化碳；
（3）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體氧氣；
（4）可制造五光十色霓虹燈的是稀有氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．認(rèn)識物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，正確表達化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．
（1）請用正確的化學(xué)用語表示：
 ①2個氫原子2H； ②1個鎂離子Mg2+③8個水分子8H2O；
 ④二氧化碳中碳元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{C}$O2； ⑤3個碳酸根離子3CO32-．
（2）圖中的①、②是元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請你回答：

①氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；X=8；
②C的離子符號是Cl-；A、B、C、D屬于同種元素的粒子是B、C（填字母）；
③表示陰離子的是C（填字母）；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是CD（填字母）；
④A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似B（填字母）；
在化學(xué)反應(yīng)中容易得到（得到或失去）電子．

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