A. | ②③⑤⑥ | B. | ②③⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ②④⑥ |
分析 可以根據(jù)反應(yīng)物和生成物的種類方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論;置換反應(yīng)的特征是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物.
解答 解:①中反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng);
②中反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);
③屬于氧化還原反應(yīng);
④中反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);
⑤中反應(yīng)物是三種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);
⑥中反應(yīng)物和生成物都是一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);
故選:D.
點(diǎn)評 解答本題要掌握反應(yīng)類型的判斷方法,只有這樣才能對各種反應(yīng)類型做出正確的判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C和CO | B. | H2和CO2 | C. | CO和H2 | D. | H2和C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Z的化學(xué)式為XY3,其質(zhì)量等于參加反應(yīng)的X2、Y2質(zhì)量之和 | |
B. | 若a克X2和b克Y2恰好完全反應(yīng),則生成(a+b)克Z | |
C. | 若X2的式量為a,Y2的式量為b,則Z的式量為(a+3b) | |
D. | 若a克X2完全反應(yīng)生成b克Z,則同時(shí)消耗(b-a)克Y2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用規(guī)格為10 mL 的量筒量取6 mL 的液體 | |
B. | 配制10%的氯化鈉溶液的主要步驟是:計(jì)算、稱量、溶解 | |
C. | 過濾時(shí),玻璃棒的末端應(yīng)輕輕靠在三層的濾紙上 | |
D. | 為以免浪費(fèi)和 污染,將用剩的藥品放回原試劑瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱液體 | B. | 移走蒸發(fā)皿 | C. | 讀取液體體積 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | KCl、Na2CO3 | B. | K2CO3、NaCl、KCl | ||
C. | Na2CO3、NaCl、K2CO3 | D. | Na2CO3、K2CO3、KCl |
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