15．下列說法不正確的是（　�。�
A．天然氣是一種優(yōu)良的燃料B．可燃冰燃燒后能產(chǎn)生“溫室”氣體
C．氧氣是不溶于水的氣體D．金剛石和石墨都能燃燒

分析 A、根據(jù)天然氣是一種優(yōu)良的燃料解答；
B、根據(jù)甲烷燃燒生成二氧化碳解答；
C、根據(jù)氧氣的物理性質解答；
D、根據(jù)金剛石和石墨屬于碳單質，具有可燃性解答．

解答 解：
A、甲烷燃燒生成二氧化碳和水，放熱量高，是一種優(yōu)良的燃料，故正確；
B、甲烷燃燒生成二氧化碳，二氧化碳引起溫室效應，故正確；
C、氧氣是不易溶于水的氣體，不是不溶于水，故錯誤；
D、金剛石和石墨屬于碳單質，具有可燃性，故正確．
答案：C

點評 本題考查天然氣、氧氣、可燃冰等有關知識，題目難度不大，注意引起溫室效應的氣體的二氧化碳．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．液體藥品通常盛在細口瓶里，取用藥液時，先拿下瓶塞，倒放在桌上，瓶上的標簽要向手心，防止藥品流到標簽而腐蝕標簽．向試管中滴加液體藥品時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)或接觸試管壁．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．碳和碳的部分化合物間的部分轉化關系如圖所示：
（1）物質X的化學式為CO2．
（2）說出X的一種用途用于滅火
（3）寫出該圖轉化關系中屬于化合反應的一個化學方程式C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（4）CO具有很強的還原性，可以用來冶煉某些金屬，請用化學方程式舉例說明CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
（5）寫出圖中一個分解反應的化學方程式CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．下列物質 ①氧氣②稀有氣體③潔凈的空氣④二氧化碳氣體⑤水⑥高錳酸鉀⑦銅，其中純凈物①④⑤⑥⑦，混合物②③，單質①⑦，化合物④⑤⑥，氧化物④⑤．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)實驗裝置圖回答問題：

（1）指出儀器名稱：a試管；b水槽．
（2）若用過氧化氫制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是A（填標號）．若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填標號）B，氯酸鉀制取氧氣的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（3）若使用高錳酸鉀制取氧氣，選擇C和B裝置進行制取，結果儀器b中的水變紅，你認為原因是什么B裝置試管口沒有放一團棉花．
（4）選用C裝置收集氧氣是因為氧氣不易溶于水，也可以選擇D裝置收集氧氣是因為氧氣密度比空氣大，若收集較純的氧氣最好選（填標號）C裝置．當用此方法收集氧氣結束時應先撤導管然后熄滅酒精燈．若收集比較干燥的氧氣最好選（填標號）D裝置．用此方法收集氧氣，如何驗證氧氣已經(jīng)收集滿將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復燃，證明集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．不銹鋼是一種合金，有耐腐蝕的特性，被廣泛使用于醫(yī)療器械、裝飾材料等，不銹鋼中添加的主要合金元素是（　�。�
A．銅和鉻B．鎳和鉻C．鎳和錳D．錳和鉻

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)下列方框圖簡答：已知：A～F是初中常見的化合物．A、B、C、D、E都由兩種元素組成；A、B、C含有同種元素；A、C、D、E含有同種元素；B是廣泛應用的清潔能源；D、E所含元素種類相同；F含有A～E的所有元素．
（1）試推斷上述物質，寫出化學式：
AH2O2 BCH4CH2ODCO2
ECOFH2CO3．
（2）在潮濕環(huán)境中久置的銅器，其表面會發(fā)生銹蝕，生成“銅綠”，它與孔雀石礦的主要成份相同，化學式是Cu2（OH）2CO3．已知孔雀石加熱分解的三種分解產(chǎn)物是氧化銅、水和二氧化碳．請你根據(jù)以上信息回答以下問題：
①用化學方程式表示“銅綠”加熱時的變化：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑+2CuO，
②“銅綠”中銅元素的質量分數(shù)：57.7%（百分號前數(shù)字保留到整數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．在下列物質用途中，利用了它的化學性質的是（　�。�
A．用金剛石切割玻璃B．用干冰做人工降雨劑
C．用一氧化碳冶煉金屬D．用活性炭吸附有害氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．科學探究常用控制實驗條件（控制變量）進行對比實驗的方法．某同學在探究燃燒條件的時候做了如下實驗，實驗證明，白磷和紅磷都是可燃物．如圖利用白磷和紅磷進行燃燒條件的探究實驗中，也運用了兩個對比實驗的方法．
（1）銅片上的白磷和紅磷是把著火點作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現(xiàn)象是白磷燃燒，紅磷不燃燒，實驗的結果證明燃燒的條件是可燃物的溫度達到可燃物的著火點．
（2）銅片上的白磷和水中的白磷是把氧氣作為控制變量的一個對比實驗，實驗的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，水里的白磷不燃燒，實驗的結果證明燃燒的條件是與氧氣接觸．

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