20.下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的是(  )
A.土壤酸化后加入熟石灰改良
B.胃酸分泌過(guò)多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物
C.蚊蟲叮咬人的皮膚后,涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢
D.金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

分析 中和反應(yīng)是酸與堿之間生成鹽和水的反應(yīng),反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:A、土壤酸化后加入熟石灰改良,熟石灰與酸反應(yīng)生成鹽和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過(guò)多,氫氧化鋁與與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、蚊蟲叮咬人的皮膚后,涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢,該反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、金屬表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗,該反應(yīng)的反應(yīng)物是金屬氧化物和酸,不是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng),不屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的特征(反應(yīng)物必須是酸和堿,生成物必須是鹽和水)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某公司在慶祝元宵焰火晚會(huì)上燃放了一種綠色的焰火,其配料中含有鎂粉、氯酸鉀、氯酸鋇等粉末,其中氯酸鋇[Ba(ClO32]中氯元素的化合價(jià)為( 。
A.+3B.+5C.+1D.-1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl.
(2)依據(jù)圖示用微粒的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化中質(zhì)量守恒的原因是化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂為原子,原子重新組合成新的分子,在此過(guò)程中原子種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有改變.
(3)通過(guò)分析該反應(yīng)的反應(yīng)物,請(qǐng)你提出對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí):燃燒不一定有氧氣參加(或氯氣也能支持某些物質(zhì)的燃燒)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)的名稱與其化學(xué)式相符的是( 。
A.KMnO4(高錳酸鉀)B.AlCl(氯化鋁)C.CaCO3(三氧碳化鈣)D.Hg(銀)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.小華想測(cè)定Cu-Zn合金及Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),且實(shí)驗(yàn)室只提供了一瓶未標(biāo)明濃度的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認(rèn)為能測(cè)出其中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是Cu-Zn合金.
(2)小華取該合金粉末32.5g與足量的100g上述的鹽酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測(cè)定,產(chǎn)生了0.4g氣體.請(qǐng)求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留1位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.某化合物隔絕氧氣加熱生成二氧化碳、氨氣(NH3)、水,則該化合物的組成中( 。
A.一定含有C、H、N元素
B.一定含有C、H、N元素,可能含有O元素
C.一定含有C、H、N元素,一定不含O元素
D.一定含有C、H、N、O元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于油脂的下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.蛋白質(zhì)、糖類、油脂中,單體質(zhì)量時(shí)油脂所能提供的熱量最多
B.油脂是維持生命活動(dòng)的備用能源
C.油脂會(huì)導(dǎo)致肥胖、盡可能少吃
D.花生油、菜籽油、豆油等屬植物油,可以食用;汽油、煤油、柴油屬礦物油,絕對(duì)不能食用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氧氣性質(zhì)比較活潑,能支持燃燒.
(1)做硫磺和氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),為何要在集氣瓶的底部放少量的水?是不是有其他的溶液來(lái)替代?
(2)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān),任舉一例加以說(shuō)明.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的速率快慢進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下對(duì)比試驗(yàn):
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Ⅱ.將xg KClO3與1.0g CuO均勻混合,加熱.
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.
Ⅰ中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.Ⅱ中x的值為3.0.
甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的是比較不同物質(zhì)的催化效果.
(2)乙同學(xué)探究了影響雙氧水分解速率的某種因素,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
雙氧水質(zhì)量雙氧水濃度MnO2質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
I50.0g1%0.1g9mL
II50.0g2%0.1g16mL
III50.0g4%0.1g31mL
乙同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:在相同條件下,反應(yīng)物的濃度越高,生成氧氣速率越快.
(3)該興趣小組繼續(xù)探究二氧化錳用量對(duì)反應(yīng)速率影響.他們做了這樣一組實(shí)驗(yàn):每次用30mL10%過(guò)氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做實(shí)驗(yàn),測(cè)定各收集到500mL氧氣的所用時(shí)間,結(jié)果如下:(其他實(shí)驗(yàn)條件均相同)
實(shí)驗(yàn)次序12345678910
二氧化錳用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0
時(shí)間(秒)22131210985333
請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),加入的催化劑的量越多,反應(yīng)速率也就越快.
(4)除上述影響因素外,還可能有哪些因素會(huì)影響雙氧水分解速率,你的猜想是溫度.
(5)拓展:催化劑在工業(yè)上應(yīng)用較多.工業(yè)上用氫氣和氮?dú)庠诟邷丶按呋瘎┑臈l件下合成氨氣(NH3).請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖,寫出符合二者在催化劑表面反應(yīng),合成氨氣的過(guò)程(將下面五張圖按反應(yīng)過(guò)程的先后順序用序號(hào)排列)⑤④①②③.

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