【題目】下列對(duì)生活中的現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）

A．餅干久置空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵?/span>

B．澄清石灰水久置空氣中會(huì)有白色沉淀出現(xiàn)因?yàn)榭諝庵杏卸趸?/span>

C．可以用洗潔精洗碗是因?yàn)橄礉嵕梢匀芙庥臀?/span>

D．酒精可以去除衣服上的碘是因?yàn)榫凭梢匀芙獾?/span>

【答案】C

【解析】A、空氣中含有水蒸氣，所以餅干在空氣中變軟，故說法正確；

B、露置在空氣中的澄清石灰水會(huì)變渾濁，是因?yàn)榭諝庵械亩趸寂c石灰水反應(yīng)生成了難溶于水的碳酸鈣，故說法正確；

C、可以用洗潔精洗碗是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛饔�，故說法錯(cuò)誤；

D、酒精是良好的有機(jī)溶劑，碘易溶解于酒精，用酒精清洗碘漬是利用溶解原理，故說法正確．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中，利用如圖裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：① ．
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇A做發(fā)生裝置時(shí)，試管口需要放一團(tuán)棉花的原因
寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式 ．
（4）若用D裝置收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)是否收集滿的方法是 ．
（5）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)若沒有二氧化錳，加入少量的高錳酸鉀也能達(dá)到同樣的目的，其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的x、y兩元素，x元素原子的次外層電子數(shù)與最外層電子數(shù)的差等于5；y元素比x元素的原子多4個(gè)電子，則y與x可能形成的化合物是（ ）

A. YX3 B. XY3 C. X3Y D. X2Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題．
（1）圖中儀器a的名稱 ，
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式為： ， 應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是（填字母）．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，裝置A還需要做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】上個(gè)世紀(jì)80年代的科學(xué)家發(fā)明了硅太陽能電池，硅太陽能電池將實(shí)現(xiàn) ( )

A. 光能→微波的能量轉(zhuǎn)換 B. 光能→熱能的能量轉(zhuǎn)換

C. 光能→電能的能量轉(zhuǎn)換 D. 電能→微波的能量轉(zhuǎn)換

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年世界環(huán)境日的主題是“多個(gè)物種，一顆星球，一個(gè)未來”，下述不符合此主題的是（ ）

A. 提倡“低碳生活” B. 開發(fā)綠色能源

C. 使用難降解的塑料制品 D. 分類回收垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)的原理（用化學(xué)方程式表示）及基本反應(yīng)類型均正確的是（ ）
A.葡萄糖緩慢氧化：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O????? 氧化反應(yīng)
B.硝酸銨中加熟石灰研磨：2NH4NO3+Ca（OH）2═Ca（NO3）2+2NH3↑+2H2O????? 復(fù)分解反應(yīng)
C.正常雨水的pH約為5.6的原因：SO2+H2O═H2SO3????? 化合反應(yīng)
D.驗(yàn)證鐵的活動(dòng)性比銀強(qiáng)：Fe+2AgCl═2Ag+FeCl2????? 置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)過程中相應(yīng)量變化的是（ ） ①將接近飽和的硝酸鉀溶液緩慢降溫
②向一定量的氫氧化鋇溶液中加過量稀硫酸
③向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
④在密閉容器中點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體．
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的自然資源．小華收集到一瓶渾濁的河水，模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水．其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，請(qǐng)回答以下問題．

（1）加入明礬的作用是 ， 操作①的名稱是 ， 若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是（填寫序號(hào)）．
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b．漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁 c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），該過程主要是變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）小華取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是水．操作③應(yīng)選用的裝置是（填序號(hào)），經(jīng)過操作③以后，小華重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ． 降低水的硬度，生活中最簡(jiǎn)便的方法為 ．
（4）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有 （填字母序號(hào)）．
A.洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭
B.用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C.將生活廢水排入河流
D.禁止使用化肥和農(nóng)藥．

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同步練習(xí)冊(cè)答案