【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若補(bǔ)充儀器鐵架臺(tái)和____(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(2)要制備并檢驗(yàn)二氧化碳,請(qǐng)連接A、B,并將裝置圖補(bǔ)充完整________;
(3)B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______,這是因?yàn)锳中大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,使A中_____,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體進(jìn)入B中,產(chǎn)生上述現(xiàn)象。
【答案】 酒精燈 2KClO32KCl+3O2↑ 導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變白色渾濁 氣體增多,氣壓增大,大于外界大氣壓
【解析】(1)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺(tái);氯酸鉀加熱制取氧氣的方程式是2KClO32KCl+3O2↑;(2)可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,澄清石灰水的溶質(zhì)俗稱熟石灰。實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示: ;B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁,這是因?yàn)?/span>A中大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體,使A中氣體增多,氣壓增大,大于外界大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,氣體進(jìn)入B中,產(chǎn)生上述現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴化學(xué)與我們?nèi)粘I钣兄芮械穆?lián)系。請(qǐng)按要求寫出相應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式:
①天然氣主要成分是_____________ ②治療胃酸過多的鹽________________
③鋇餐的主要成分是_____________ ④草木灰的主要成分是______________
⑵根據(jù)圖文回答下列問題。
汽水是常見的飲料,打開瓶蓋汽水會(huì)自動(dòng)噴出。
⑤汽水屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
⑥汽水中的氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而_____________(填“增大”或 “減小”)。
⑦汽水瓶的材質(zhì)屬于__________(填“金屬”或“合成”)材料。
⑧汽水的pH范圍是2.2~4.9,呈________(填“酸”、“堿”或“中”)性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“湖北恩施能源汽車研發(fā)生產(chǎn)取得重大突破”被評(píng)為2016年度湖北十大科技事件之一。其原理是將傳統(tǒng)汽車改裝為醇?xì)淦嚕惭b甲醇(CH4O)裂解器。據(jù)查甲醇與水蒸氣在一定溫度和催化劑作用下生成二氧化碳和氫氣,1升甲醇可替代1升汽油,有利于減少霧霾。請(qǐng)完成下列問題:
(1)甲醇屬于________(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)由甲醇制取氫氣的化學(xué)方程式為________________________。
(3)64 g甲醇完全反應(yīng)可制得氫氣________g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】霽虹橋是一座典型的歐式橋梁建筑,是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位“中東鐵路建筑群”的組成部分,但為配合哈爾濱火車站樞紐改造工程,哈市計(jì)劃先期啟動(dòng)霽虹橋連接橋和周邊配套道路工程,待連接橋建成后再啟動(dòng)霽虹橋文件保護(hù)工程。2017年2月12日至8月31日,啟動(dòng)霽虹街新建跨鐵路連接橋工程,對(duì)霽虹橋的連接橋開始半封閉施工,將部分封閉霽虹街的交通,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 1926年建成的霽虹橋原設(shè)計(jì)為鋼結(jié)構(gòu),后改建為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),當(dāng)時(shí)建設(shè)霽虹橋僅建筑費(fèi)用就約三十萬元大洋,鋼筋混凝土屬于合成材料。
B. 橋上設(shè)有四座方尖碑為橋頭堡,采用的巨大方形石柱主要成分為氧化鈣,主要利用其硬度大這一性質(zhì)。
C. 橋側(cè)圍欄是鐵制的,在其表面刷上金粉主要是為了美觀。
D. 封閉期間,霽虹橋全天禁止貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車通行,貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車的通行不僅會(huì)增加施工期間對(duì)橋體的損傷,且排放的汽車尾氣還會(huì)造成一定程度的空氣污染。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法都正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)要求 | 第一方案 | 第二方案 |
A | 區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯 | 點(diǎn)燃,聞燃燒的氣味 | 觀察顏色 |
B | 區(qū)別硬水和軟水 | 加入肥皂液 | 滴加鹽酸,看氣泡 |
C | 區(qū)別固體火堿和純堿 | 加鹽酸 | 加水溶解,觸摸燒杯底 |
D | 區(qū)分氧氣和空氣 | 帶火星木條伸入瓶中 | 用石灰水,再用燃著的木條 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,P、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時(shí)恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓)
(1)紅磷燃燒的方程式為________。
(2)為什么集氣瓶中的壓強(qiáng)會(huì)先增大后減?請(qǐng)說明原因__________。
(3)能否用木炭來進(jìn)行氧氣含量的測定?請(qǐng)結(jié)合圖進(jìn)行說明________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì),應(yīng)加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質(zhì),將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀。過濾去除沉淀后,再向?yàn)V液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實(shí)驗(yàn)操作過程如下圖所示:
下列說法錯(cuò)誤的是
A.實(shí)驗(yàn)操作步驟也可以是①③④②⑤⑥
B.操作⑥中,加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,將濾液的pH 調(diào)為7
C.在實(shí)驗(yàn)操作過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序可以顛倒
D.操作⑤得到的沉淀中共有四種物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,其反應(yīng)微觀示意圖如下。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是( )
A.屬于置換反應(yīng) B.可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題
C.其中甲醛屬于氧化物 D.化學(xué)方程式為:HCO+O2= CO2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)能源與環(huán)境已成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。
(1)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是 (填字母,下同)。
A.節(jié)約使用紙張 B.分類回收處理垃圾
C.減少使用塑料袋 D.減少使用一次性紙杯
(2)科學(xué)家預(yù)言,氫能源將成為21世紀(jì)的主要綠色能源,而水是自然界中廣泛存在的物質(zhì),依據(jù)右圖
請(qǐng)你寫出獲取氫氣的化學(xué)方程式 。
(3)含硫煤燃燒排放的SO2會(huì)引起“酸雨”現(xiàn)象。為減少大氣污染,向煤中摻入生石灰(CaO),在氧氣(O2)參與反應(yīng)和高溫的條件下,用來吸收SO2,只生成硫酸鈣(CaSO4),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)目前二氧化碳在空氣中的含量已經(jīng)超出了0.03%,這是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因之一,所以人們一方面想限制其排放量,另一方面又想對(duì)它進(jìn)行再利用。超臨界流體(一種介于氣態(tài)和液態(tài)之間的狀態(tài))CO2是目前應(yīng)用最廣的超臨界流體,可用作某些物質(zhì)的溶劑,以替代一些對(duì)環(huán)境和健康帶來危害的有機(jī)溶劑。下列關(guān)于超臨界流體CO2的說法中,正確的是 (填序號(hào))。
A.超臨界流體CO2與干冰(固體二氧化碳)的化學(xué)組成不同
B.超臨界流體CO2與二氧化碳?xì)怏w的密度不同
C.超臨界流體CO2替代有機(jī)溶劑可以減少對(duì)空氣的污染
D.超臨界流體CO2的物理性質(zhì)與二氧化碳?xì)怏w有所不同
(5)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,不可能符合這一要求的產(chǎn)物是 (填字母序號(hào))。
A.甲醇(CH4O) B.甲醛(CH2O) C.乙醇(C2H6O) D.乙醛(C2H4O)
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