15．科學(xué)探究中常用到推理的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是（　　）
編號(hào)實(shí)驗(yàn)事實(shí)實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A向某無(wú)色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅該無(wú)色溶液一定呈酸性
B某氣體能使燃著木條熄滅該氣體一定是二氧化碳
C常溫下，測(cè)定某溶液的pH=13該溶液一定是堿溶液
D某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是石墨
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)石蕊溶液在酸性的溶液中變紅分析；
B、根據(jù)不支持燃燒的氣體的種類(lèi)分析；
C、根據(jù)溶液的酸堿性與pH之間的關(guān)系分析；
D、根據(jù)物質(zhì)的導(dǎo)電性進(jìn)行分析．

解答 解：A、酸性溶液能使石蕊溶液變紅，因此向某無(wú)色溶液中滴入紫色石蕊溶液，溶液變紅，該無(wú)色溶液一定呈酸性，故正確；
B、某氣體能使燃著的木條熄滅，說(shuō)明了某氣體不支持燃燒，不支持燃燒除了二氧化碳外還有氮?dú)獾龋叔e(cuò)誤；
C、常溫下，測(cè)定某溶液的pH=13，該溶液一定呈堿性，該溶液不一定是堿溶液，也可能是某些鹽溶液，如碳酸鈉溶液呈堿性，屬于鹽溶液，故錯(cuò)誤；
D、某物質(zhì)可以導(dǎo)電，說(shuō)明了某物質(zhì)有導(dǎo)電性，有導(dǎo)電性的物質(zhì)不只有石墨，某些溶液也具有良好的導(dǎo)電性，例如氯化鈉溶液具有良好的導(dǎo)電性．故錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．硫酸和鹽酸是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，它們既有相同點(diǎn)，又有不同之處．
（1）它們水溶液的pH都＜7（填“＞”、“=”或“＜”）；
（2）它們都能除鐵銹，寫(xiě)出硫酸與鐵銹的主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；
（3）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是盛有濃鹽酸的試劑瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界，回答下列問(wèn)題：
（1）人類(lèi)社會(huì)需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境，而材料、能源、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開(kāi)化學(xué)．
①塑料是常用的有機(jī)合成材料，塑料垃圾隨意拋棄，會(huì)造成所謂“白色污染”，下列物品所含的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是B（填字母）．
A．玻璃杯  B．汽車(chē)輪胎  C．硬幣  D．棉花
②天然氣是一種清潔能源．它是不可（填“可”或“不可”）再生資源，它的主要成分甲烷（CH4），其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的制法．
工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣制氧氣，該過(guò)程發(fā)生了物理變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（3）將二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中，所得溶液分成兩份，取一份加入活性炭粉振蕩，可觀察到紅色褪去，另一份加熱一段時(shí)間，可觀察到溶液由紅色變成紫色，這兩個(gè)變化從實(shí)質(zhì)上分析，不同點(diǎn)在于前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化．
（4）請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)完成下面化學(xué)問(wèn)題：
①金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同；
②草酸（H2C2O4）常用于廁所除水垢，H2C2O4中碳元素的化合價(jià)是+3；
②要區(qū)分一氧化碳和二氧化碳兩種無(wú)色氣體，可采用的方法是將2種氣體分別通入澄清的石灰水，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳（寫(xiě)一種即可）．
④有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果、影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入①（填序號(hào)）不足引起的．①維生素  ②油脂  ③蛋白質(zhì)
⑤點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行驗(yàn)純．
⑥包裝食品的塑料袋應(yīng)選用聚乙烯（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）塑料袋．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖的相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．③④⑤對(duì)應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)相似B．②④是具有相隨穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子
C．上述粒子分屬于四種不同元素D．①⑥對(duì)應(yīng)元素在同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蔬菜腐爛B．海水曬鹽
C．酒精揮發(fā)D．活性炭除水中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)，運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題．
（1）目前，市場(chǎng)上有高鈣奶粉、補(bǔ)鐵口服液等，人體缺鐵可能會(huì)引起貧血．
（2）品嘗名茶“鐵觀音”時(shí)習(xí)慣先聞茶香，從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到茶香的主要原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)．
（3）下列廚房用品的主要材料中，屬于有機(jī)合成材料的是D．
A．紫砂鍋    B．陶瓷碗   C．不銹鋼水瓢  D．塑料盆
（4）某組合轉(zhuǎn)化技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4）和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C2H4+4H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是（　�。�
待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑
A氧氣、二氧化碳、空氣燃著的木條
B氧化銅和碳粉稀鹽酸
C稀鹽酸和稀硫酸BaCl2溶液
D氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．某工廠生產(chǎn)的鉀肥的主要成分是氯化鉀，氯化鉀含量≥60%才算合格，某小組同學(xué)稱(chēng)取25.0g該鉀肥樣品，用硝酸銀溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，產(chǎn)生28.7g沉淀，涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式是AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3（假設(shè)該鉀肥中的其他成分都不與硝酸銀反應(yīng)且易溶于水，反應(yīng)中只產(chǎn)生氯化銀一種沉淀），通過(guò)計(jì)算判斷該鉀肥樣品是否合格．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．為了測(cè)定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)生理鹽水樣品的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過(guò)濾后剩余溶液物質(zhì)量
130g40g167.13g
（1）反應(yīng)后生成氯化銀的質(zhì)量為2.87g．
（2）生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

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