下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、蘋果榨汁
C、香水揮發(fā)D、滴水成冰
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳，是化學(xué)變化，故A正確；
B、蘋果榨汁只是將其中的汁液提取出來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、香水揮發(fā)只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故C錯(cuò)；
D、滴水成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成其他物質(zhì)，是物理變化，故D錯(cuò)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于木炭和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)比較，下列說法的錯(cuò)誤的是（　�。�
A、氧化銅都發(fā)生了還原反應(yīng)
B、反應(yīng)現(xiàn)象基本相同
C、反應(yīng)裝置有明顯不同
D、兩個(gè)反應(yīng)產(chǎn)物不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某原子的實(shí)際質(zhì)量為Akg，碳12原子的實(shí)際質(zhì)量為Bkg，則某原子的相對(duì)原子質(zhì)量為（　�。�
A、
A
B
kg
B、
12A
B
C、
12A
B
kg
D、
A
12B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光
B、向氯化鈣溶液中通入二氧化碳，出現(xiàn)大量白色沉淀
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊試液，溶液變成紅色
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小鈺的媽媽買了一條黃金項(xiàng)鏈，小鈺想通過實(shí)驗(yàn)探究這條黃金項(xiàng)鏈?zhǔn)欠駷殂~鋅合金制成的仿制品，她不能選用的試劑是（　�。�
A、CuSO4溶液
B、鹽酸
C、AlCl3溶液
D、AgNO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用汽油除去衣服上的油污
B、過多攝入微量元素不利于健康
C、可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
D、分類回收垃圾，并露天焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明和他的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)上一次實(shí)驗(yàn)后忘記塞上瓶塞的氫氧化鈉溶液的試劑瓶瓶口周圍有一些白色固體．他們懷疑氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)，于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？
【提出猜想】
①該氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)；②該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)；③
 
．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
操作現(xiàn)象結(jié)論化學(xué)方程式
（1）取少量溶液于試管中，滴加無色酚酞溶液無色酚酞變紅
 
/
（2）取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生
 
 
【討論】小明同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)（1）（2）可推斷，猜想②正確．而小張則認(rèn)為猜想③也可能正確，理由是
 
．于是小王又設(shè)計(jì)了如下補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)：
（1）取原溶液少量于試管中，逐滴加入BaCl2溶液至
 
．靜置，分層．
（2）取上層清液，向其中加入CuSO4溶液，若有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)，化學(xué)方程式：
 
．反之則說明氫氧化鈉溶液已經(jīng)全部變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），實(shí)驗(yàn)時(shí)要對(duì)該裝置稍做作改進(jìn)，具體做法是：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷．可選用的發(fā)生裝置是
 
（填編號(hào)，下同），可選用的收集裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了驗(yàn)證雞蛋殼的成分里含有碳酸鹽，小紅和小娟進(jìn)行了如下探究
（1）實(shí)驗(yàn)裝置如圖
（2）實(shí)驗(yàn)方案如表，請(qǐng)你幫助她將表中內(nèi)容填寫完整
實(shí)驗(yàn)操作可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論、解釋
向裝有雞蛋殼的A試管中加入足量的試劑X試管A里有大量氣泡產(chǎn)生
試管B中的溶液變渾濁		①試劑X是
 
（從“稀鹽酸”、“氫氧化鈉溶液”、“碳酸鈉溶液”中選擇）；
②產(chǎn)生的氣體是
 
，B試管中溶液是
 
．
（3）反思與評(píng)價(jià)
用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)雞蛋殼很快浮在液體上面，固體和液體接觸少，致使反應(yīng)較慢．為此，小娟建議對(duì)圖甲裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置見圖乙．你認(rèn)為雞蛋殼應(yīng)放在銅網(wǎng)的
 
 （填“上方“或“下方”）．

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