16.化學(xué)方程式的書寫是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本技能.下列化學(xué)方程式書寫正確的是( 。
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2OB.4P+5O2$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$2P2O5
C.Zn+HCl═ZnCl2+H2D.Fe+CuSO4═Cu↓+FeSO4

分析 根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.

解答 解:A、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件應(yīng)為點(diǎn)燃,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
C、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑.
D、該化學(xué)方程式中,反應(yīng)物中鐵是固體,生成物銅的后面不需要標(biāo)注↓,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
故選:A.

點(diǎn)評 本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于金屬的說法正確的是(  )
A.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵
B.生鐵和鋼是鐵的合金,它們之間的差別是含碳量不同,鋼的含碳量高
C.武德合金的熔點(diǎn)低,不可用于制造保險(xiǎn)絲
D.比較黃銅片與銅片的硬度大小,通常是將兩種金屬片相互刻畫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推結(jié)果正確的是( 。
A.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子
B.同種元素可以組成純凈物,故混合物一定是由不同種元素組成的
C.自燃是由緩慢氧化引起的,則緩慢氧化一定引起自燃
D.硬水中含較多可溶性鈣鎂化合物,故蒸餾水是軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列知識整理的內(nèi)容中三條都正確的選項(xiàng)是( 。
A物質(zhì)構(gòu)成B化學(xué)之最
①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
②空氣、液氧、過氧化氫中都含有氧分子
③燃燒只要滿足任意兩個(gè)條件就能進(jìn)行
①空氣中含量最多的物質(zhì)是氧氣
②地殼中含量最多的金屬元素是鋁
③相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水
C實(shí)驗(yàn)記錄D實(shí)驗(yàn)方法
①用10ml量筒量取8ml 水
②酚酞溶液中滴入濃氨水,溶液會變紅
③用托盤天平稱取5.68g食鹽
①鑒別O2、CO2--用澄清石灰水
②熄滅酒精燈--用燈帽蓋滅
③鑒別硬水和軟水--用肥皂水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)玻璃管中的現(xiàn)象為紅色粉末變黑色
(2)石灰水的作用是檢驗(yàn)有二氧化碳生成并除去混合氣體中的二氧化碳
(3)證明有鐵生成的簡便方法為用磁鐵吸引
(4)要先通一段時(shí)間一氧化碳后,再給玻璃管加熱的原因是排出裝置中的空氣,以防發(fā)生爆炸
(5)停止加熱后還要繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻的原因是①防止生成的鐵在較高的溫度下被氧化②防止石灰水倒流,炸裂玻璃管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)用語填空:
(1)寫出下列化學(xué)符號或數(shù)字表示的意義:
①H宏觀氫元素              ②2CO32-2個(gè)碳酸根離子   ③Fe2+中“2+”一個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷
(2)寫出下列描述的化學(xué)符號:
①氧化銅中銅元素顯+2價(jià)$\stackrel{+2}{Cu}$O  ②由2個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)氧分子O2

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8.歸納與演繹是重要的學(xué)習(xí)方法.

(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取O2、H2、CO2三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法,請你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn)③⑤(填序號)
①需要加熱 ②使用催化劑  ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物  ⑤只生成一種氣體
(2)選擇氣體發(fā)生裝置需要考慮的因素為反應(yīng)物的狀態(tài) 和反應(yīng)條件;
(3)化學(xué)上可以通過多種反應(yīng)得到NH3 (極易溶于水,密度比空氣。纾
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3•H2O(濃)═NH3↑+Ca(OH)2
我會選擇①(只寫一個(gè)的序號)作為實(shí)驗(yàn)室制取NH3的反應(yīng)原理,我需要用到下列儀器中的abfg(填字母)來裝配發(fā)生裝置,我采用的收集方法為向下排空氣法.我組裝的發(fā)生裝置還可以用來制取氧氣,寫出制取它的一個(gè)化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于氧氣的性質(zhì),敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氧氣不易溶于水
B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略大于空氣
C.氧氣具有可燃性
D.通常狀況下,氧氣是無色無味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)酸堿鹽的相關(guān)知識,從下列物質(zhì)中選擇合適物質(zhì)的序號填空A.氯化鈉  B.硫酸銅 C.熟石灰 D.純堿 E.明礬  F.硝酸銨G.氨水
(1)作為調(diào)味和腌制食品的鹽A;
(2)中和酸性土壤常用的堿C;
(3)配制波爾多液的鹽B;
(4)屬于堿類的氮肥G;
(5)蒸饅頭時(shí),能中和發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸D.

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