【題目】下列關(guān)于水分子的敘述正確的是

A．固態(tài)時(shí)水分子是靜止不動(dòng)的

B．水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

C．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的質(zhì)量變大

D．由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時(shí)水分子的體積變小

【答案】B

【解析】

試題分析：A、分子都處于永恒的運(yùn)動(dòng)之中，選項(xiàng)A錯(cuò)誤．B、說明的是分子的定義：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒，B正確；C、只是水分子間的間隔增大，分子的體積和質(zhì)量不變的，錯(cuò)誤；D、只是水分子間的間隔減小，分子的體積和質(zhì)量不變的，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如：①硫+氧氣 點(diǎn)燃 二氧化硫 ；②紅磷+氧氣 點(diǎn)燃 五氧化二磷 ；③鐵+氧氣 點(diǎn)燃 四氧化鐵 。關(guān)于這三個(gè)反應(yīng)的敘述不正確的是（ ）

A. 反應(yīng)條件都需要點(diǎn)燃 B. 都屬于化合反應(yīng)

C. 生成物都是固體物質(zhì) D. 都是與氧氣反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是

A．鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂

B．加熱碳酸氫銨，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C．將50mL酒精和50mL蒸餾水混合，所得液體液面低于100mL刻度

D．氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）在圖1中，t2 ℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度為____________。

（2）甲、丙在___℃時(shí)溶解度相同。

（3）圖1中，若將t3 ℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1 ℃，所得三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是__（析出的晶體都不含結(jié)晶水）。

（4）氣體的溶解度也有一定的變化規(guī)律，不同的溫度下，氧氣的溶解度隨壓強(qiáng)變化的情況如圖2所示，若t1 ℃對(duì)應(yīng)的溫度為40 ℃，則t2對(duì)應(yīng)的溫度___（填字母）。

A．小于40 ℃ B．等于40 ℃ C．大于40 ℃ D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊離不開的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是（ ）

A. 氧氣能提供呼吸 B. 氧氣具有可燃性

C. 氧氣能支持燃燒 D. 氧氣性質(zhì)較活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可以用來直接加熱的玻璃儀器是（ ）

A. 燒杯 B. 燃燒匙 C. 試管 D. 集氣瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料，請(qǐng)回答下列問題。

（1）請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難容性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟。

①操作Ⅰ所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_________。

②蒸發(fā)過程中，待_________ 時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

（2）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制，流程如圖：

①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是_____（用化學(xué)方程式表示）。

②通過操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有________________（用化學(xué)式表示）。

（3）若有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液100kg，要將其變成20℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡便方法是______________________ 。（已知：20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為36g。）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與并填空

【猜想假設(shè)】

猜想一；只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三：_______________________。

【查閱資料】

（1）溶液顯中性

（2）溶液與) 溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過量溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想__________正確

(2)取(1)中的少量上層清液于試管

中，滴加酚酞溶液

__________

猜想二正確、猜想三不正確

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學(xué)成分是NaOH與的混合物,引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_________________________________________。

【反思交流】

（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng) _____________________ 保存氫氧化鈉;

（2）某同學(xué)認(rèn)為用溶液代替溶液也可以得到同樣的結(jié)論,另一位同學(xué)認(rèn)為不可以，理由是: ;溶液和NaOH溶液相混合也會(huì)出現(xiàn)_____________。因?yàn)?/span>是 ________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上稱“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”的根據(jù)是（　�。�

A. 原子的質(zhì)量很小

B. 原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

C. 原子的體積極小

D. 原子在化學(xué)反應(yīng)中不可再分

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