【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | X | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 46 | 128 | 1 | 0 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 0 | 待測 | 89 | 54 |
在下列判斷中,正確的是( )
A.物質(zhì)X由碳、氫元素組成
B.物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成
C.充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克
D.生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89:54
【答案】B
【解析】解:二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于X,88g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:88g× ×100%=24g;54g水中氫元素的質(zhì)量為:54g× =6g,24g+6g=30g<46g,故X中一定含有氧元素; A、物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成,錯誤;
B、物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成,正確;
C、充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為32克,錯誤
D、生成CO2與H2O的質(zhì)量比是88:54,錯誤
故選B.
【考點精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】武德合金(用50%鉍、25%鉛、12.5%錫和12.5%鎘制成的,它的熔點是70 ℃)常用于電器保險絲是因為它具有下列性質(zhì)中的( )
①熔點低、谀軐(dǎo)電 ③延展性能好、懿灰籽趸、萦捕却
A. ① B. ①②③④ C. ①③ D. 全部
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在今年無錫市化學(xué)實驗操作考查中,發(fā)現(xiàn)如下操作,其中正確的是( )
A. 溶解氯化鈉
B. 熄滅酒精燈
C. 將鐵釘放入試管內(nèi)
D. 取用少量硫酸溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1實驗裝置圖,回答有關(guān)問題.
(1)圖中標有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是(填字母),裝入藥品前應(yīng)進行的操作是 . 若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置(填字母)相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是 , 氣體應(yīng)從導(dǎo)管(填“a”或“b”)端通入.
(3)在2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗調(diào)演中,李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實驗,裝置如圖2所示: 利用氫氣與氧氣的發(fā)生裝置制取并儲存純凈氣體于氣球中,A瓶中硫酸銅溶液的作用是 , B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 , 通過玻璃活塞K1、K2分別有序空氣氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①關(guān)閉K2 , 打開K1 , 通入氧氣、將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到 , 說明氧氣具有助燃性,將燃著的木條移開,管口處無火焰.
①關(guān)閉K1 , 打開K2 , 通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰,移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 . 把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀;打開K1 , 通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅露置在潮濕空氣中會發(fā)生反應(yīng):2Cu + O2 + CO2 + H2O=== Cu2(OH)2CO3,此反應(yīng)屬于
A. 分解反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 以上都不是
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com