1.用排水法收集氣體 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒放在水中.將塑料管小心插入集氣瓶內(nèi),吹氣. | 呼出的氣體大部分沒有溶于水. | ||
在水中收集滿氣體后,用玻璃片蓋住瓶口,從水中取出 | 氣體 | 呼出的氣體是 | |
2.收集空氣 | 將空的集氣瓶正放在桌面上,并用玻璃片蓋住瓶口. | 氣體 | 空氣為 |
對比項目 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
二氧化碳含量是否相同 | 向一個盛有空氣的集氣瓶和一個盛有呼出氣體的集氣瓶中,各滴入幾滴石灰水,振蕩. | 呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變 | |
氧氣含量是否相同 | 將燃著的木條分別深入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中. | 燃著的木條在盛有空氣的集氣瓶中 | |
水蒸氣含量是否相同 | 取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣,另一塊放在空氣中. | 對著呼氣的玻璃片上 |
1.用排水法收集氣體 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
在集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒放在水中.將塑料管小心插入集氣瓶內(nèi),吹氣. | 呼出的氣體大部分沒有溶于水. | ||
在水中收集滿氣體后,用玻璃片蓋住瓶口,從水中取出 正放(填正或倒)在桌面上. | 氣體 無色. | 呼出的氣體是 無色的. | |
2.收集空氣 | 將空的集氣瓶正放在桌面上,并用玻璃片蓋住瓶口. | 氣體 無色. | 空氣為 無色 |
對比項目 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
呼出氣體的集氣瓶中澄清石灰水變 渾濁,裝有空氣的集氣瓶中 無變化. | 人呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中高 | ||
燃著的木條在盛有空氣的集氣瓶中 無變化;在盛有呼出氣體的集氣瓶中 熄滅. | 人呼出氣體中氧氣含量比空氣中低 | ||
對著呼氣的玻璃片上 有水霧,而置于空氣中的玻璃 無水霧. | 人呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中高 |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
反應(yīng)條件\濃度 | 30% 過氧化氫 | 15% 過氧化氫 | 10%過氧化氫 | 5%過氧化氫 |
無催化劑、不加熱 | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) | 幾乎不反應(yīng) |
無催化劑、加熱 | 360 | 480 | 540 | 720 |
二氧化錳催化劑、加熱 | 10 | 25 | 60 | 120 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、加入酸化的Ba(NO3)2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,說明有SO42-存在 |
B、加入NaOH溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀,說明有Fe3+存在 |
C、加入Ca(OH)2并用濕潤的藍色石蕊試紙檢驗,試紙變紅,說明有NH4+存在 |
D、加入無色酚酞,溶液變紅,說明有OH-存在 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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