19.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號(hào)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a(填“a”或“b“)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著木條應(yīng)放在a(填“a”或“b“)端,檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是澄清的石灰水.

分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件性質(zhì)發(fā)生裝置并寫出反應(yīng)原理;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;二氧化碳能使燃著的木條熄滅、澄清的石灰水變渾濁.

解答 解:(1)甲是酒精燈;乙是燒杯;故填:酒精燈;燒杯;
(2)高錳酸鉀是固體,需要加熱分解產(chǎn)生氧氣,故選擇A裝置作為發(fā)生裝置;選擇依據(jù)是固體加熱產(chǎn)生氣體(或反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件);反應(yīng)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用如圖所示裝置C收集氧氣,氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人拿芏刃。还蚀鸢笧椋篈;2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;a;
(3)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來(lái)制。罄硎蚴沂闹饕煞质翘妓徕},碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.二氧化碳的密度比空氣大,所以二氧化碳從長(zhǎng)管進(jìn)入,在短管處放置一燃著的木條來(lái)驗(yàn)滿;檢驗(yàn)氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說(shuō)明是二氧化碳.氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水.故填:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;a;澄清的石灰水.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置儀器的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的檢驗(yàn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是( 。
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.一個(gè)乙分子一定由6個(gè)A原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖為實(shí)驗(yàn)室常見的一些實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出實(shí)驗(yàn)儀器①、②的名稱①試管,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)寫出用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,制該氣體不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因生成硫酸鈣微溶于水,會(huì)罩在碳酸鈣的表面,是碳酸鈣不能與酸接觸,反應(yīng)一會(huì)兒就停止,制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是B(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管②集氣瓶
(2)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填代號(hào),下同)B,最好選用的收集裝置是C.
(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫氨都能產(chǎn)生二氧化碳,其化學(xué)方程式分別是:
①2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2
某同學(xué)采用反應(yīng)①的方法制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是A,他不選擇反應(yīng)②制取CO2的理由是生成氨氣造成二氧化碳不純.
(4)小明同學(xué)用KMnO4固體制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,選擇理由是反應(yīng)物是固體且需要加熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)閱讀材料回答問(wèn)題
資料:
①硫化氫是一種無(wú)色氣體,低濃度時(shí)有臭雞蛋氣味,其密度比空氣密度大,有劇毒.
②硫化氫的水溶液為氫硫酸,是一種弱酸,當(dāng)它受熱時(shí),硫化氫又從水里逸出.
③實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體.
實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行,是因?yàn)橐驗(yàn)榱蚧瘹錃怏w有劇毒.剩余的硫化氫氣體可用圖F裝置進(jìn)行吸收,氣體從甲(選填“甲”或“乙”)端進(jìn)入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機(jī)及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指元素.(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)
成分CaKZnF
含量(mg/L)2030.060.02
(2)水污染日益嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(Ⅰ)自來(lái)水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是冰水混合物.
(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:

①對(duì)應(yīng)的作用是B(填字母序號(hào),下同).
A.殺菌消毒    B.吸附雜質(zhì)    C.沉淀過(guò)濾     D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有AD.
A、工業(yè)廢水直接排放    B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉    D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是AC.
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水    B、水的蒸發(fā)    C、水的電解    D、水的凈化
(3)長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石,鑒別硬水和軟水最簡(jiǎn)單的方法是用肥皂水鑒別.
(4)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,電解一定量的水,當(dāng)其中負(fù)極產(chǎn)生5ml氣體時(shí),正極產(chǎn)生的氣體體積是2.5ml.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

4.A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A為暗紫色固體,B為黑色固體.請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,回答有關(guān)問(wèn)題:

(l)檢驗(yàn)氣體甲的方法是把帶火星的木條插入集氣瓶中,余燼復(fù)燃.
(2)在固體C受熱分解的過(guò)程中,固體B起催化作用.
(3)寫出加熱固體A的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)操作1的步驟是溶解、過(guò)濾,所需使用的儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒、鐵架臺(tái)(帶鐵圈).
(5)固體F含有的物質(zhì)可能是Fe Fe2O3.(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.化學(xué)有自己的語(yǔ)言.請(qǐng)你在橫線上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ):
(1)小蘇打常用于面包、饅頭等食品的制作,其化學(xué)式是NaHCO3;
(2)元素符號(hào)是最基本的化學(xué)語(yǔ)言,銀元素的元素符號(hào)是Ag;
(3)鎂原子易失去電子成為鎂離子.請(qǐng)寫出鎂離子的離子符號(hào)是Mg2+
(4)請(qǐng)標(biāo)出地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的氧化物中氧元素的化合價(jià)Al2$\stackrel{-2}{O}$3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過(guò)化學(xué)變化來(lái)實(shí)現(xiàn)
C.氧化物就是含氧元素的化合物
D.可燃物在空氣中不一定能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.甲烷在空氣中燃燒能生成水和二氧化碳,請(qǐng)寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,小明同學(xué)進(jìn)行紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn),紅磷要過(guò)量的原因是什么為了將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣完全耗盡.

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同步練習(xí)冊(cè)答案