某課外興趣小組的同學(xué),通過實驗探究稀硫酸的有關(guān)性質(zhì),下列圖象不能正確反映其對應(yīng)敘述的是(  )
A、
如圖:氧化鐵加入到過量的稀硫酸中
B、
如圖:向一定量的稀硫酸中不斷加入NaOH溶液
C、
如圖:向一定量的稀硫酸中持續(xù)加入氧化鋇溶液
D、
如圖:等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
考點:酸的化學(xué)性質(zhì),金屬的化學(xué)性質(zhì),中和反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:元素化合物知識型
分析:A、根據(jù)氧化鐵與硫酸反應(yīng)產(chǎn)物分析;
B、向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,開始時溶液的pH小于7,恰好中和時pH等于7,氫氧化鈉過量時溶液的pH大于7;
C、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,當(dāng)硫酸全部反應(yīng)時,沉淀的量不變;
D、等質(zhì)量的鋅與鐵分別與足量稀鹽酸反應(yīng),鋅的金屬活動性強,反應(yīng)時間快,生成的氫氣少.
解答:解:A、氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸過量,氧化鐵全部反應(yīng),得到硫酸鐵和硫酸的混合溶液,固體質(zhì)量為零,正確;
B、向一定量的稀硫酸中逐滴滴入氫氧化鉀溶液,開始時溶液的pH小于7,恰好中和時pH等于7,氫氧化鉀過量時溶液的pH大于7,圖象能正確反映其對應(yīng)操作;
C、硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,當(dāng)硫酸全部反應(yīng)時,沉淀的量不變,而不是持續(xù)增加,故錯誤;
D、等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),鋅的活動性比鋅強,反應(yīng)速度比鐵快,鋅的相對原子質(zhì)量比鐵大,反應(yīng)結(jié)束后產(chǎn)生氫氣比鐵少,圖象能正確反映其對應(yīng)操作.
故選C.
點評:本題為圖象題,這樣的題型往往每個選項考查不同的知識點,找準(zhǔn)考查的知識點,結(jié)合對應(yīng)的知識遷移解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁是因為( 。
A、生成碳酸鈣
B、生成碳酸氫鈣
C、二氧化碳不溶水
D、分離出氫氧化鈣固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用pH試紙測某堿性溶液時,如先將試紙用水潤濕,再向試紙上滴待測液時,測得結(jié)果比實際的pH會(  )
A、偏高B、偏低
C、無影響D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對理科學(xué)習(xí)中常用實驗儀器的說法正確的是( 。
A、量筒的刻度從下向上逐漸增大
B、用托盤天平可準(zhǔn)確稱取5.24g固體藥品
C、所有溫度計的0刻度都在標(biāo)尺的正中間
D、量取100mL液體,用帶刻度的燒杯比用量筒量取得更準(zhǔn)確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述,與事實不符的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
B、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、白磷燃燒產(chǎn)生白霧
D、一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,能與碘反應(yīng).人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾。逞芯啃詫W(xué)習(xí)小組對它研究如下:
(1)猜想:維生素C可能具有酸性?
(2)實驗方案:
提供試劑:維生素C片、蒸餾水、紫色石蕊試液、無色酚酞試液、氫氧化鈉溶液、pH試紙.(實驗儀器自選)
根據(jù)以上試劑,請你幫助他們設(shè)計出一種實驗方案,并寫出實驗現(xiàn)象:
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象
 
(3)結(jié)論:維生素C有酸性.
根據(jù)維生素C的性質(zhì),判斷下列物質(zhì)中不能與維生素C反應(yīng)的是
 

A、金屬銅        B、碳酸鈣       C、鋅粒           D鐵粉
(4)某同學(xué)聯(lián)想到西紅柿等蔬菜、水果中含有豐富的維生素C,放置時間長短是否對維生素C的含量產(chǎn)生影響,他設(shè)計了如下實驗方案:
I把新鮮西紅柿和放置一周的西紅柿分別搗碎,用紗布將汁液擠入兩個燒杯中;
Ⅱ取兩支盛有2ml藍(lán)色碘的淀粉溶液的試管,分別滴加上述兩種汁液,邊加邊振蕩,直到藍(lán)色剛好消失,記錄滴數(shù)如下:
汁液新鮮西紅柿的汁液放置一周的西紅柿的汁液
滴數(shù)1220
請回答下列問題:
①你認(rèn)為西紅柿中維生素C含量高的是
 

②你從中得到的啟示是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請將下列有關(guān)實驗問題填寫完整.
(1)除去工業(yè)廢氣的中少量的SO2,可將混合氣體通過足量的
 

(2)測定稀硫酸的pH時,先用水將pH試紙潤濕會使結(jié)果與理論值
 
(填“偏大”“偏小”“不變”).
(3)氫氧化鈉固體長期露置于空氣中,最終產(chǎn)物主要是
 
(用化學(xué)式表示);用酚酞溶液
 
(填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質(zhì);理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是制取氣體的收集裝置:根據(jù)如圖所列儀器回答下列問題.

(1)可以直接加熱的儀器有
 
;(填代號,下同)
(2)量取一定體積的液體必需選用的儀器有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小剛同學(xué)繪制了如圖所示A、B兩種固體物質(zhì)的溶解 度曲線.
(1)溫度為t1℃時,A物質(zhì)與B物質(zhì)的溶解度
 
(填“相等”、“不相等”或“不能比較”).
(2)將A物質(zhì)t2℃時的飽和溶液降低溫度至t1℃時,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
 (填:“變大”、“變小”、“不變”).
(3)t2℃時,A、B兩物質(zhì)各100g飽和溶液,降溫到t1℃時,析出晶體較多的是
 
(填“A”或“B”)

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