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【題目】化學用語是國際通用語言,是學習化學的重要工具。

1)用化學用語填空。

①鐵元素_____

1個氮原子_____。

2個氧分子_____。

④硝酸根離子_____。

⑤標出“H2O2 中氧元素的化合價_____。

2)寫出“3P2O5”中“5”的含義_____。

【答案】Fe N 2O2 NO3- 每個五氧化二磷分子含有5個氧原子

【解析】

1)①鐵元素可以表示為Fe
②由原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字,則1個氮原子可以表示為:N;
③由分子的表示方法,正確書寫物質的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數字,則兩個氧分子可表示為:2O2
④硝酸根離子可以表示為NO3-;
⑤“H2O2”中氧元素的化合價是-1,可以表示為。
故填:Fe;N;2O2NO3-;。
2)“3P2O5”中“5”的含義:每個五氧化二磷分子含有5個氧原子。
故填:每個五氧化二磷分子含有5個氧原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A,B,C三種固體物質的溶解度曲線,請回答下列問題:

(1)P點的含義是

(2)若B點混有少量A時,可采用 的方法提純B;

(3)t1℃時,能不能配制溶質的質量分數為40%的C溶液? (填“能”或“不能”);

(4)t2℃時,將A,B,C三種固體物質各30g加入到100g水中,充分溶解,形成不飽和溶液的是 ;

(5)將t1℃時A,B,C三種固體物質的飽和溶液升溫到t2℃,其溶質的質量分數由大到小的順序是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】測定實驗中使用的標有質量分數為16%的鹽酸(圖1)的實際質量分數。

1)為了測定,需配制 20%的氫氧化鈉溶液100g,需氫氧化鈉_____g。

2)該鹽酸的實際質量分數與標簽上標出的質量分數不一致的可能原因_____(不考慮誤差)。

3)小明同學在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液 20g,再逐滴加入該鹽酸。用 pH 測定儀測定滴加過程中溶 液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質量與溶液pH的關系圖。

a 點對應的溶液呈_____(填酸性、堿性中性);b 點對應的溶液中的溶質有_____。

②請以此次測定的數據,列式計算該鹽酸的實際質量分數_____?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中難溶性雜質的去除實驗中,稱取5.0 g粗鹽,溶解后剩余1.0 g,經過過濾、蒸發(fā)得到3.0 g 鹽,下列有關該實驗的說法錯誤的是

A.得到的精鹽為混合物B.使用次數最多的儀器是玻璃棒

C.該實驗得到的精鹽產率為60%D.蒸發(fā)后,所得精鹽潮濕,會導致產率偏高

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】 25.6 gNaCl MgCl2 固體混合物完 全溶于水中配成溶液,再將 200 g 一定溶質質量 分數的 NaOH 溶液不斷分次加入到該溶液中,充分反應后,測得的實驗數據如下表。求:

實驗次數

1

2

3

4

5

加入NaOH 溶液質量/ g

40

80

120

160

200

共生成沉淀的質量/ g

2.9

m

8.7

11.6

11.6

1 m_______。

2 實驗 __________(填實驗編號)中氯化鎂完全反應。

3 固體混合物中氯化鈉的質量分數。______(寫出計算過程,結果精確到 0.1%

4 請在圖中畫出溶液中 NaCl 質量的變化曲線。_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法不正確的是

A.10℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液濃度相同

B.恒溫蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

C.30℃時,將 40g 甲物質加入 50g 水中,充分溶解后溶液的質量為 80g

D.10℃時,將甲、乙兩種飽和溶液升溫至 30 ℃,溶液中溶質的質量分數都增大

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,下列物質在密閉容器內充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:

純凈物

乙醇

氧氣

二氧化碳


X

反應前質量/g

2.3

4

0

0

0

反應后質量/g

0

0

2.2

2.7

待測

A.反應后X的質量為1.5g BX中一定含有碳元素和氧元素

CX中一定含有碳元素和氫元素 DX中兩種元素的質量比是11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。請用適當的化學用語填空:

11個二氧化碳分子_____;

22個鈉離子_____;

3)氯化鈉的化學式_____

4)高錳酸鉀的化學式_____;

5SO3的名稱_____;

6)標出水中氧元素的化合價_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中五種不同類別的常見物質,其中A、BC中含有相同元素且A為單質,B是導致溫室效應的一種氣體,CD的反應是燒堿的工業(yè)制法,E是人體中胃酸的主要成分。圖中“-”表示相連的物質在一定條件下可以反應,“→”表示物質間存在轉化關系。

1)物質D_________(填化學式);它的一種用途是_____。

2)寫出圖中有關反應的化學方程式: C+E________。

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