16．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．用銅絲制電線B．金剛石用于切割玻璃
C．煤油作燃料D．常用氦氣填充氣球

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

解答 解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．
A、用銅絲制電線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，故A錯；
B、金剛石用于切割玻璃是利用金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)，故B錯；
C、煤油作燃料是利用煤油的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C正確；
D、常用氦氣填充氣球是利用氦氣密度小，屬于物理性質(zhì)，故D錯．
故選C．

點評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是實驗室制備氣體的常用裝置，請回答下列問題．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：a長頸漏斗；b集氣瓶．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是C（填字母，下同），收集裝置是D或F，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，試管口加一團棉花的目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）若過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置A或B（填字母，下同）該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；制取氣體時，在組裝好儀器后應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；收集氧氣時，使用所示的D裝置收集到的氣體比較干燥，用此裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的密度大．
（4）檢驗收集到氧氣是否已集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了，這是利用了氧氣的助燃性．
（5）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水且密度比空氣小的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是B；如果用圖G所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從d（填“c”或“d”）端管口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題：
①長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是加熱煮沸．
②鐵元素是人體必需的一種微量元素．食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血．
③炒菜時油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是與氧氣隔絕．
④鐵鍋常用于炒飯炒菜，是利用了鐵的導(dǎo)熱性；
⑤“遙知不是雪，為有暗香來”是因為微粒是不斷運動的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖1中①表示的是原子，②表示的是分子．
（2）如圖2A、B、C是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①C原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，x的數(shù)值是7．
②具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是AB．
③A、C兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的質(zhì)子數(shù)不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)分子、原子的說法中，錯誤的是（　　）
A．分子可分，原子不可分
B．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子
C．金屬鐵是由鐵原子構(gòu)成的
D．香水要密封保存說明分子是不斷運動和擴散的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．稀硝酸中混有少量的硫酸，為了除去硫酸，可加入適量的物質(zhì)是（　　）
A．Ba（NO3）2B．AgNO3C．BaCl2D．CuO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及碳的化合物的敘述中正確的是（　　）
A．二氧化碳是形成酸雨的主要氣體
B．一氧化碳的毒性屬于物理性質(zhì)
C．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同
D．一氧化碳、二氧化碳都是碳的化合物，兩者分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A二氧化碳和氧氣澄清石灰水燃著的木條
B硬水和軟水觀察顏色加明礬攪拌
C空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
D水和雙氧水加二氧化錳觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．將無色液體A和黑色粉末B混合，能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C同時還生成液體D．將一種黑色固體E放在C中燃燒，可見耀眼的白光，生成的氣體F能使澄清的石灰水變渾濁．
（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A過氧化氫，D水，F(xiàn)二氧化碳；
（2）寫出E在C中燃燒的文字表達(dá)式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；
（3）B在反應(yīng)的作用是催化作用．

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