化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩．下列內(nèi)容不能體現(xiàn)出化學(xué)改善造福人類的是(　　)

A. 汽車產(chǎn)生的尾氣 B. 納米銅的應(yīng)用

C. 隔水透氣材料的發(fā)明 D. 單晶硅的應(yīng)用

B 【解析】 A、汽車產(chǎn)生的尾氣會(huì)造成環(huán)境污染，錯(cuò)誤； B、納米銅的應(yīng)用會(huì)造福人類，正確； B、隔水透氣材料的發(fā)明會(huì)造福人類，正確； D、單晶硅的應(yīng)用會(huì)造福人類，正確。故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)全冊同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

葡萄糖和面粉在燃燒匙中燒焦后都得到一種黑色的殘?jiān)迹纱苏f明（ ）

A. 兩者的組成有相似之處 B. 兩者的物理性質(zhì)完全相同

C. 兩者的化學(xué)性質(zhì)完全相同 D. 兩者的用途相同

A 【解析】 試題葡萄糖、面粉等物質(zhì)是有機(jī)化合物，有機(jī)物化合物都含有碳元素。因此葡萄糖、面粉等物質(zhì)放在燃燒匙中灼燒直至完全燒焦，會(huì)得到焦炭，這些物質(zhì)反應(yīng)后得到焦炭，說明其中含有碳元素。 A、葡萄糖、面粉中都含有碳元素，故兩者的組成有相似之處，正確； B、葡萄糖、面粉是兩種不同的物質(zhì)，故兩者的物理性質(zhì)不同，錯(cuò)誤； C、由于葡萄糖、面粉中都含有碳元素，故兩者的化學(xué)性質(zhì)有相...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋滬教版九年級化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：填空題

在“分子、原子、原子核、質(zhì)子、離子、陽離子、陰離子、中子、電子”等微粒中：

(1)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒有______________________。

(2)構(gòu)成分子的微粒是__________________。

(3)構(gòu)成原子的微粒有______________________________。

(4)帶負(fù)電荷的微粒有_________________________________。

(5)顯電中性的微粒有_________________________。

(6)質(zhì)量最小的微粒是______________________。

分子、原子、離子原子原子核、電子或質(zhì)子、中子、電子陰離子、電子分子、原子、中子電子 【解析】 (1)分子、原子、離子能直接構(gòu)成物質(zhì)； (2)分子由原子構(gòu)成； (3)原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的； (4)電子、陰離子帶負(fù)電荷； (5)分子、原子、中子不顯電性； (6)電子質(zhì)量最小。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A. 裝置中的紅磷可以用鐵絲來代替

B. 待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

D. 實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的1/5

B 【解析】 測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng)，又不生成氣體，使瓶內(nèi)氣體減 少，壓強(qiáng)變小，水倒流入集氣瓶內(nèi)，倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。A．鐵不能與空氣中的氧氣反應(yīng)；B．待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，再觀察現(xiàn)象，否則易導(dǎo)致測定結(jié)果不準(zhǔn)確；C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙；D．實(shí)驗(yàn)測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總體積的1/5。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

空氣中體積占比最大的是（　�。�

A. 氮?dú)?B. 葡萄糖 C. 硝酸鉀 D. 氧化鎂

A 【解析】 空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。 A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，因此空氣中體積占比最大，正確；B、空氣的成分中沒有葡萄糖，錯(cuò)誤；C、空氣的成分中沒有硝酸鉀，錯(cuò)誤；D、空氣的成分中沒有氧化鎂，錯(cuò)誤。故選...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

在人類社會(huì)發(fā)展過程中，化學(xué)所起的作用越來越重要，下面四個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)中，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（　�。�

A. B.

C. D.

D 【解析】 試題A.不銹鋼炊具屬于金屬材料中的合金；塑料都是合成材料，屬于人造材料，正確； B.化學(xué)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療等都發(fā)揮重要作用，藥物的合成離不開化學(xué)變化，故正確； C.登月航天服都是用特殊的材料制成的，故該選項(xiàng)也離不開化學(xué)； D.化學(xué)研制的過程會(huì)出現(xiàn)一些積極的方面和消極的方面，所以要利用化學(xué)揚(yáng)長避短，故D錯(cuò)誤；

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊（全國版）第一章 1.1 化學(xué)給我們帶來什么 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B. 化學(xué)可以為人類研制新能源

C. 化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 D. 化學(xué)可以為人類研制新材料

A 【解析】 試題A選項(xiàng)化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化，是錯(cuò)誤的說法， 環(huán)境的惡化是操作者造成的； B．化學(xué)可以為人類研制新能源 ，是正確的敘述；C．化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 ，是正確的敘述； D．化學(xué)可以為人類研制新材料 ，是正確的敘述；故答案選擇A

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 6.1 物質(zhì)的溶解過程 單元檢測 題型：單選題

下列說法正確的是

A. 從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息

B. 升高溫度或增大壓強(qiáng)均可以加大氣體在水中的溶解度

C. 將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水100g

D. 硝酸銨溶解于水，溶液溫度降低，說明該物質(zhì)溶解時(shí)只有擴(kuò)散吸熱過程

A 【解析】 A．從元素周期表中可以獲取元素名稱、原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量等信息，正確 B、當(dāng)壓強(qiáng)一定時(shí)，氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小，故錯(cuò)誤 C、將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋到5%，需要加水200g×10%5%-200 g="200" g，故錯(cuò)誤 D、，任何物質(zhì)溶解于水都要發(fā)生溶質(zhì)的擴(kuò)散過程和水合過程．?dāng)U散過程要吸收熱量，水合過程要放出熱量．硝酸銨溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 單元檢測 題型：單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作錯(cuò)誤的是（   ）

A. 細(xì)鐵絲在O2中燃燒，火星四射

B. 電解水時(shí)為增強(qiáng)導(dǎo)電性，需加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液

C. 為加快過濾速度，用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液

D. 給試管中藥品加熱，先預(yù)熱，后對著藥品加熱

C 【解析】 A、細(xì)鐵絲在O2中燃燒時(shí)火星四射，故A正確；B、電解水時(shí)為增強(qiáng)導(dǎo)電性，需加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液，故B正確；C、不能用玻璃棒攪拌濾紙上的懸濁液，容易造成濾紙破損，故C錯(cuò)誤；D、給試管中藥品加熱，先預(yù)熱，后對著藥品加熱，防止試管破裂，故D正確。故選C。

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同步練習(xí)冊答案