除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列選用試劑或方法正確的是（　�。�

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑或方法

A

FeSO4溶液

CuSO4

加入過量的鋅粉，過濾

B

NaCl

Na2CO3

加入過量稀鹽酸，蒸發(fā)

C

CaCl2溶液

HCl

加入過量的Ca（OH）2溶液

D

KCl

MnO2

加入足量水溶液、過濾、洗滌、烘干

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變，除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、FeSO4溶液和CuSO4均能與過量的鋅粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤； B、Na2CO3能與過量...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊第一單元質(zhì)量評估 題型：單選題

下列常見的現(xiàn)象中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)

A. 粉筆折斷 B. 濕衣服晾干

C. 食物腐爛 D. 木材制成桌椅

C 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、粉筆折斷的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；B、濕衣服晾干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；D、木材制成桌椅的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

化學(xué)變化中不能實現(xiàn)的變化是（ ）

A. 一種分子變成另一種分子 B. 一種離子變成另一種離子

C. 一種原子變成另一種原子 D. 一種單質(zhì)變成另一種單質(zhì)

C 【解析】 試題化學(xué)變化是生成新分子或新原子會新離子的變化。但一種原子不會變成另一種原子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計算題

取10g氫氧化鈉溶液于燒杯中，向其中加入10g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)。請計算：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____。（計算結(jié)果精確到0.1%）

7.1%。 【解析】 根據(jù)消耗的硫酸的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 【解析】 設(shè)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x 2NaOH＋H2SO4＝Na2SO4＋2H2O 98 142 10g×9.8% （10g＋10g）x x＝7.1% 答：反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.1%。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：綜合題

如圖是我國最新研制的大型水面救援飛機，飛機的外殼主要是鎂鋁合金，飛機中有些零件是由鋼鐵制成的。

（1）鎂鋁合金屬于_____（填“金屬”或“合成”）材料。

（2）生活中常在鋼鐵制品表面噴漆，不僅美觀，而且可有效防止鐵與_____接觸而生銹。

（3）向一支試管中加入一根生銹的鐵釘，然后加入一定量的稀硫酸，寫出稀硫酸除鐵銹的化學(xué)方程式_____。鐵銹消失后，將鐵釘取出，若要檢驗試管中的液體是否含有稀硫酸，可選擇的試劑是_____（填字母）

A．酚酞溶液 B．Cu

C．CuO D．BaCl2溶液

（4）金屬礦物儲量有限，而且不能再生。保護金屬資源的有效途徑，除防止金屬腐蝕外，還有_____（寫出一條即可）

金屬水和氧氣Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OC回收利用廢舊金屬 【解析】 （1）鎂鋁合金屬于金屬材料； （2）鐵與水和氧氣接觸容易生銹； （3）稀硫酸除鐵銹是氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，化學(xué)方程式 Fe2O3＋3H2SO4═Fe2（SO4）3＋3H2O．鐵銹消失后，將鐵釘取出，若要檢驗試管中的液體是否含有稀硫酸，可選擇CuO。 （4）保護金屬...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗步驟或檢驗方法正確的是（　�。�

A. 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實驗步驟是：過濾、蒸發(fā)、計算產(chǎn)率

B. 用氯化鈉固體配制6%的氯化鈉溶液，實驗步驟是：計算、量取、混勻

C. 鑒別硝酸銨和氯化鈉，可分別取固體加少量水溶解，觸摸容器外壁

D. 向某固體中加入稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則該固體中一定含有碳酸鹽

C 【解析】 A、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解（把不溶物與食鹽初步分離）、過濾（把不溶物徹底除去）、蒸發(fā)（食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽）得到精鹽的過程，最后計算產(chǎn)率，故選項說法錯誤；B、用氯化鈉固體配制6%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解，故選項說法錯誤；C、可分別取固體加少量水溶解，能使溫度降低的是硝酸銨，溫...

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鐵嶺市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列飲品中屬于溶液的是（　�。�

A. 酸奶 B. 豆?jié){ C. 玉米糊 D. 汽水

D 【解析】 有一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液。 酸奶、豆?jié){和玉米糊都是不均一不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，汽水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東潮陽實驗學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）

A. 蠟燭在燃燒生成二氧化碳 B. 紅磷在空氣中燃燒，生成黑色固體

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰 D. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅色火焰

C 【解析】 A、描述實驗現(xiàn)象時不能說出物質(zhì)的名稱，故錯誤； B、紅磷在空氣中燃燒，冒出大量的白煙，故錯誤； C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，故正確； D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，不是紅色的火焰，故錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年甘肅省蘭州市升學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，推行低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放。下列措施①少用煤作燃料；②減少使用私家車次數(shù)、多乘公交車或騎自行車；③廢舊電池回收再利用；④開發(fā)新能源如太陽能；⑤焚燒廢舊塑料可解決

“白色污染”中符合該主題的有效措施是

A. ①②④ B. ①②③⑤ C. ①③④ D. ①②③④

A 【解析】根據(jù)低碳經(jīng)濟的概念分析即可．低碳經(jīng)濟就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)． 解答：【解析】 低碳經(jīng)濟就是指通過開發(fā)新能源，盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗，減少溫室氣體的排放，達到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài)． ①少用煤作燃料，可以減少溫室...

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